15．我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里．如圖變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
  爆竹爆炸		B．
  木炭燃燒		C．
      鋼水澆鑄		D．
       葡萄釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．．

解答 解：A、爆竹爆炸中的水垢過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
C、鋼水澆鑄過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生大地震，某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水（NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL）．計(jì)算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為4.5g，水的質(zhì)量為495.5 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．請(qǐng)回答：
（1）從組成角度看：氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成．
（2）從微粒角度看：氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成（用微粒符號(hào)表示）．
（3）從裝備角度看：將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽．
（4）從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．高中化學(xué)把化學(xué)反應(yīng)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，另一類(lèi)是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒(méi)有改變的是非氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷上述反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性，某研究小組進(jìn)行了如下探究．
（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：向質(zhì)量相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
（2）小芳發(fā)現(xiàn)鋅粒比鋁片反應(yīng)快，可能原因是鋅粒與酸的接觸面積大．
（3）小芳在（2）實(shí)驗(yàn)中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)．
【提出問(wèn)題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色；AlCl3為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有鋁（或鋁和氯化鋁的混合物）；
假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②加入適量蒸餾水固體部分溶解
③加入適量無(wú)水乙醇固體部分溶解
【得出結(jié)論】
由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c不成立（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是．鋁和氯化鋁
（4）你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱？不能（填“能”或“不能”），說(shuō)明理由：對(duì)于金屬表面積的影響、所用鹽酸濃度的影響等，小明的方案中都沒(méi)進(jìn)行必要的控制，所以不能據(jù)此實(shí)驗(yàn)判斷兩金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．目前，市場(chǎng)上暢銷(xiāo)以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子．請(qǐng)回答：
（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為152；
（2）木糖醇的化學(xué)式為C5H12O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)R在9.6g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$XO2+2SO2，測(cè)得XO2和SO2的質(zhì)量分別為4.4g和12.8g．下列判斷正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為8.6 gB．R的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C．R中含有X元素、S元素和O元素D．XO2和SO2都是空氣的污染氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2009年6月5日，中央電視臺(tái)報(bào)道了不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉過(guò)程中，添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測(cè)，有的茶葉中的鉛、鉻超標(biāo)，重金屬鹽有毒，這種茶葉不能飲用．這里所指的鉛、鉻是（　�。�
A．元素B．單質(zhì)C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，然后給裝有銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的黑色固定較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱，冷至室溫，讀出殘留的注射器里氣體的體積，算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
（2）從保護(hù)環(huán)境角度考慮，與用紅磷燃燒的方法相比，用加熱銅絲測(cè)空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點(diǎn)是避免在試管外點(diǎn)燃白磷，既減少燃燒時(shí)插入造成的誤差，又避免環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．（1）成年人每分鐘大約吸入氧氣8升，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣的質(zhì)量為多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升
（2）要獲得上述這些氧氣，大約需要空氣40升，這些空氣中約有氮?dú)?2升．

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