【題目】日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號(hào)內(nèi)是方法），錯(cuò)誤的是（ ）

A.面粉和小蘇打（加水振蕩）B.白酒和白醋（看眼色）

C.食鹽和味道（嘗味道）D.棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

【答案】B

【解析】

A、通過(guò)加水振蕩，能形成無(wú)色透明溶液的為小蘇打，振蕩后變渾濁的為面粉，故A正確；
B、白酒和食醋均為無(wú)色透明的溶液，看顏色無(wú)法分辨，故B錯(cuò)誤；
C、食鹽的成分為氯化鈉，味精的主要成分為谷氨酸鈉，同時(shí)含有氯化鈉，所以一個(gè)很咸，一個(gè)淡，故C正確；
D、棉織衫的成分為纖維素和羊毛衫的成分為蛋白質(zhì)，抽絲灼燒，羊毛衫有燒焦的羽毛氣味，聞氣味能鑒別，故D正確；
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是（）

A.錐形瓶B.試管C.集氣瓶D.蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )
A.傾倒液體
B.取用固體粉末
C.稱量固體
D.熄滅酒精燈

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【題目】下列物質(zhì)構(gòu)成的微粒種類與其他三項(xiàng)不同的是()

A.氯化鈉B.二氧化碳C.水D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù)，其中含有80多種元素。可以從海水中提取食鹽，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：

（1）從海水中提取食鹽，是利用日光和風(fēng)力使水分________，得到食鹽。

（2）要將Mg(OH)2沉淀分離出來(lái)，進(jìn)行的操作甲的名稱是_____________，如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn)，要用到玻璃棒，其作用是_________________，該操作中還需要的玻璃儀器是___________和______________。

（3）小明學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問(wèn)題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是_________________________________；

[提出猜想]分析資料，小明認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的_______反應(yīng)生成的；

[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是________________________；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________、________________________________。

[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?__________________。

[知識(shí)拓展]由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若有12g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m _____20g (填：“>”、“=”或“<”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用濾紙做成的無(wú)色小花噴灑某無(wú)色溶液后放在燒杯口上方，片刻后變成紅色。請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是（　�。�

A.石蕊試液和濃鹽酸

B.酚酞溶液和小蘇打溶液

C.石蕊試液和溶液硫酸

D.酚酞溶液和濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是

A.區(qū)分固體鐵和銅--磁鐵

B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C.區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色

D.比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）1個(gè)磷原子_____；

（2）2個(gè)鎂離子_____；

（3）+3價(jià)鋁元素的氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年3月7日起福州市民陸續(xù)使用天然氣。福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

(1)下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是_________________。

A．天然氣是可再生的能源 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物

(2)某居民家中每年冬季取暖用煤約400Kg，所用煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約1%。若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，那么該居民家中每年冬季取暖向大氣中排放約_________ Kg的二氧化硫。

(3)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過(guò)該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是____________________________________。

(4)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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