鎂和鐵是兩種常見的金屬，在做鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，先要用砂紙將其表面擦光亮，其目的是（　�。�
分析：依據(jù)鎂與鐵在空氣中表面易被氧化而生成金屬氧化膜的知識分析解答即可；
解答：解：鐵在空氣中易生銹其表面會產(chǎn)生鐵銹，鎂在空氣中易與氧氣反應(yīng)形成氧化鎂，兩者均附著在金屬的表面，從而導(dǎo)致與鹽酸反應(yīng)時金屬不能直接與酸接觸并反應(yīng)，所以在做鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，先要用砂紙將其表面擦光亮的原因是除去氧化膜，便于直接反應(yīng)；
故選C
點評：此題是對金屬性質(zhì)的考查，掌握一些金屬常能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物是解題的關(guān)鍵；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是一種常見的金屬．下列有關(guān)鐵的敘述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鎂和鐵是兩種常見的金屬，在做鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，先要用砂紙將其表面擦光亮，其目的是


  1. A.
    使表面不平整，易于反應(yīng)
  2. B.
    使表面光亮，便于觀察
  3. C.
    除去氧化膜，便于直接反應(yīng)
  4. D.
    提高金屬溫度，加快反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：問答題

用分子、原子的觀點解釋下列事實或現(xiàn)象。
(1)在2400多年前，古希臘哲學(xué)家德謨克利特在一首詩中表達(dá)了物質(zhì)不滅的觀點：“無中不能生有，任何存在的東西都不會消失�？雌饋砣f物是死了，但是實則猶生，正如一場春雨落地，霎時失去蹤影；可是草木把它吸收，長成花葉果實，依然欣欣向榮�！闭埬阌梅肿雍驮拥挠^點，說明物質(zhì)不滅的原囚。
(2)體溫計測量體溫時汞柱上升。
(3)鋁和銅是兩種常見的金屬，銅為紫紅色，鋁為銀白色，若將一塊鋁與銅緊壓在一起，幾年后，發(fā)現(xiàn)銅塊表面有銀白色光澤，而鋁塊表面有淺紅色。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

鎂和鐵是兩種常見的金屬，在做鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，先要用砂紙將其表面擦光亮，其目的是（ ）
A．使表面不平整，易于反應(yīng)
B．使表面光亮，便于觀察
C．除去氧化膜，便于直接反應(yīng)
D．提高金屬溫度，加快反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案