5．在H、O、S、Na四種元素中，選擇適當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學(xué)式填入空格中：
（1）形成酸雨的一種氣體SO2；
（2）人體中含量最多的氧化物H2O；
（3）一種酸H2SO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由提供的元素組成的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體，故填：SO2；
（2）水是一種氧化物，是人體中含量最多的物質(zhì)，故填：H2O；
（3）根據(jù)酸的定義可知酸由氫離子和酸根離子構(gòu)成，則酸有H2SO4；故填：H2SO4．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌劑具有乳化功能的是（　�。�
A．用汽油去除衣服上的油污B．用洗潔精清洗餐具上的油污
C．用水洗去盤子中的水果汁D．用醋洗去水壺的水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）氯化鈉溶液中的碳酸鈉Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）硝酸中的硫酸Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
（3）氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（4）氯化亞鐵溶液中的氯化銅Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中所含的碳元素的質(zhì)量之比為：11：7；相同分子個數(shù)的一氧化碳和二氧化碳所含的氧元素的質(zhì)量之比：1：2；含碳量（質(zhì)量）相同的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量之比是：7：11．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑，黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．據(jù)此判斷并按要求回答：
（1）寫出名稱：黑色固體C二氧化錳  無色氣體B氧氣
（2）寫出化學(xué)式符號：紫黑色固體AKMnO4  黑色固體EC  無色氣體FCO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜．
（2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥、稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進行的操作的順序是⑤①④③②（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應(yīng)使D和C的液面相平；
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是D．
A．反應(yīng)前加入稀酸的體積B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分數(shù)
C．實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積D．實驗條件下氫氣的密度
（5）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{（a-b）}{a}$×100%；
（6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分數(shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安皇苡绊憽保�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的初中化學(xué)后，總結(jié)了一些說法，判斷這些說法是否正確．若正確，在右邊空白欄打“√”；若錯誤，請舉出相應(yīng)的例子證明．
說法駁斥觀點的事例或化學(xué)方程式
溶液都是無色的
堿溶液中一定含有氫氧根離子
分解反應(yīng)生成物只有兩種
所有復(fù)分解反應(yīng)最多只能生成一種沉淀
鐵與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)均得到亞鐵鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．（控制變量）
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535\249.21
④30555\210.76
（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快．
（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．
（3）控制變量是科學(xué)探究的方法之一，控制變量法在進行實驗時要注意問題明確探究過程中的影響因素都有哪些（或控制每次探究過程中只可以有一個變量或知道如何控制或改變這些變量）（寫出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時，應(yīng)先將容器橫放，放入藥品后再將容器慢慢地豎立起來，以免打破容器．
（2）從細口瓶倒出液體藥品后，要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處．
（3）試管洗凈的標準是試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案