12．按圖中的信息，回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，氯元素的原子的相對原子質量為35.45．
（2）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學性質．
（3）鈉元素和氯元素組成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；
（2）根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關，決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數(shù)，進行分析解答；
（3）根據(jù)物質的結構來分析．

解答 解：（1）由元素周期表信息可知，鈉元素的原子序數(shù)為11，氯元素的原子的相對原子質量為35.45；故填：11；34.45；
（2）決定元素的化學性質的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學性質與B粒子化學性質相似．故填：最外層電子數(shù)；
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故填：離子．

點評 本題考查學生對在原子中，原子序數(shù)，質子數(shù)，核外電子數(shù)，核電荷數(shù)之間的關系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質的理解與掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：
（1）A、B、C、D粒子共表示3種元素．B表示的元素在元素周期表中處于第三周期．
（2）A、B、C、D中表示原子的是BD，表示陽離子的是A．
（3）D中x=8．
（4）銀元素原子的質子數(shù)為47，中子數(shù)61．
（5）如圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：

參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為2：1，此反應的基本類型為化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）用化學用語填空．
①2個氮分子2N2；   ②m個鋁離子mAl3+；③硫酸鐵Fe2（SO4）3；   ④3個鈣離子3Ca2+．
（2）填寫下列化學符號中數(shù)字“2”的含義：
①Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷；   ②H2O一個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2013年3月22-28日是第二十六屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”．下列做法符合宣傳主題的是（　　）
A．不間斷地放水洗衣服
B．農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．工業(yè)污水直接壓入地下
D．加大農藥的使用量，以減少昆蟲對農作物的危害

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．下列關于白藜蘆醇（C14H12O3）的說法錯誤的是（　�。�
A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的個數(shù)比為14：12：3
C．白藜蘆醇的相對分子質量為238
D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為14：1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請結合圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先從水中取出導氣管（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應的符號表達式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C或D（填字母）用于制取并收集氧氣．發(fā)生裝置F與裝置B相比，其優(yōu)點是控制反應的停止與發(fā)生．
（4）氨氣密度小于空氣，極易溶于水，實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制�。畡t制取氨氣應選擇制取并收集的裝置為AE（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．化學方程式能夠明確表達的信息有①反應物組成了生成物②反應物、生成物及反應條件③參加反應的各粒子的個數(shù)比④表示一種元素⑤反應前后質量守恒（　　）
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．食品添加劑是為改善食品品質和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學或天然物質．工業(yè)染料蘇丹紅Ⅰ號不能用作食品添加劑．蘇丹紅Ⅰ號的化學式為C16H12N2O，下列關于它的說法不正確的是（　�。�
A．蘇丹紅Ⅰ號是由四種元素組成的
B．蘇丹紅Ⅰ號分子中含有16個碳原子、6個氫氣分子、1個氮氣分子 和1個氧原子
C．蘇丹紅Ⅰ號中碳、氫、氮、氧的質量比為48：3：7：4
D．蘇丹紅Ⅰ號分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為16：12：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氧氣的有關規(guī)律，請你結合下列裝置圖回答問題：
（1）加熱固體物質制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A．（填字母）
（2）實驗室制取用固體石灰石和鹽酸溶液制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是C（填字母），理由是反應物是固體與液體，反應不需要加熱．
（3）選用E和F收集氣體，分別利用的性質是密度比空氣大；難溶于水或不易溶于水．
（4）小林準備用裝置B加熱KMnO4 來制取O2，你認為這樣做可能產生的后果是試管炸裂．寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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