【題目】(9分)2013年12月14日21時11分,嫦娥三號成功著陸于月球表面,開始對月球進行勘探。這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家。
(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的 不同進行分離的;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2。反應的化學方程式為 ,這個反應中發(fā)生還原反應的物質是 ;
④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是 。
(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于 材料。
(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),還在月球物質中捕獲到來自太陽風的Ar—36、Ar—38。
①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是 ;
②Ar—36、Ar—38在原子構成微粒上的不同點是 。
【答案】(1)①沸點 ②負極 ③C+H2O高溫 H2+CO 水④制取氫氣都需要消耗能源
(2)復合(3)①+2②中子數(shù)不同
【解析】
試題分析:(1)①分離液態(tài)空氣是利用空氣中各成分的沸點不同進行分離的。
②電解水時氫氣出現(xiàn)在與負極相連的玻璃內(nèi),其體積是氧氣體積的2倍。
③根據(jù)題意可知:反應物為焦炭和水蒸氣;反應條件為高溫;生成物為氫氣和一氧化碳。所以反應的化學方程式為:C+H2O高溫 H2+CO 在這個反應中水中的氧元素被奪走,發(fā)生了還原反應。
④由于上述兩種制取氫氣的方法分別為電解水、碳在高溫條件與水蒸氣反應;兩個制取氫氣的反應都需要消耗能源,制取出的氫氣的價格較高;所以還不能廣泛使用。
(2)聚酰亞胺材料屬于有機合成材料,而金或銀屬于金屬材料。所以得到的薄膜是由兩種不同的材料合成的新材料,屬于復合材料。
(3)①在Fe2SiO4中,硅元素的化合價是+4,氧元素的化合價是﹣2。根據(jù)“在化合物中,各元素正負化合價的代數(shù)和為零”可列式為:鐵元素的化合價×2+(+4)×1+(﹣2)×4=0解得碳元素的化合價=+2。
②Ar—36和Ar—38都屬于氬元素的原子。根據(jù)原子的構成可知:它們在構成上的不同點是中子數(shù)不同。
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【題目】(8分)碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是________(填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結 構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是__________(填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上泄露的石油 D.屬于復合材料
(3)倡導“低碳”生活,主要是為了減少_________(填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。
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【題目】某些所謂的“氣功大師”說,他發(fā)功后可以“點鋁成金”,請你用所學的化學知識,指出這種說法違反科學之處。
___________________________________
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【題目】(8分)2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。
A B C D E
(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有 的物理性質。由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有 的化學性質。
(2)寫出上圖中指定儀器的名稱:a ;
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的 (填字母,下同),收集裝置應選擇的是 。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是 。
(4)根據(jù)氨氣的性質推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是 ;
。(列舉兩條)
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【題目】(7分)某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標濃度的稀鹽酸。為測定氫氧化鈉的變質情況和稀鹽酸的濃度,他們?nèi)?/span>9.3g變質的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加人50g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下圖所示。
求:(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質量。
(2)未知濃度的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
出儀器名稱Ⅰ(1),Ⅱ(2)。
實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置(3)(填編號)。實驗室還可用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,反應的化學方程式為:(4)
D裝置收集氧氣,操作的正確順序為(5)(填編號)。
將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從(6)(填“a”或“b”)端通入。
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【題目】2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是( )
A. 利用風力發(fā)電 B. 增加綠化面積 C. 節(jié)約用水用電 D. 焚燒垃圾
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【題目】(4分)對比、分析、歸納是學習化學的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學常見的還原劑,請分析下列反應:
H2+ CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2C + O2 CO2
得出的結論是:物質(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結論,則在反應SO2+ 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質是 ;
該還原劑中所含元素化合價的變化是:由 價變?yōu)?/span> 價。
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