某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，使用過的試劑有：①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將廢液全部廢液倒入廢液缸．為了使廢液能無害排放，需要用
 
測定廢液的酸堿度，測定廢液的pH=1，廢液呈
 
性．
（2）以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
 
（ 填序號），你選擇的理由是（任選兩種，用化學(xué)方程式說明）
 
，
 
．
（3）廢液中的溶質(zhì)最多可能有
 
種．生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中，開始看到的現(xiàn)象是
 
，
反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，過一會看到的現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿度測定,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：要測定溶液的酸堿度，可以使用pH試紙，酸可以與金屬、金屬氧化物、堿以及某些鹽反應(yīng)，相互反應(yīng)的物質(zhì)不能共存．
把生銹的鐵釘放到足量的稀硫酸中，表面的鐵銹先與硫酸反應(yīng)，當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后，鐵繼續(xù)與硫酸反應(yīng)；鐵銹的主要成分為三氧化二鐵．
解答：解：（1）測定溶液的酸堿度使用的是pH試紙，pH小于7，說明溶液呈酸性；
（2）溶液呈酸性，則能與酸反應(yīng)的物質(zhì)不能存在與溶液中，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，HCl+NaOH=NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）廢液中的溶質(zhì)最多可能有氯化亞鐵，氯化鐵，氯化鈉和HCl四種，鐵銹的主要成分是Fe2O3，它會與稀硫酸反應(yīng)，方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，生成的Fe3+的鹽溶液顯黃色，當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后，鐵繼續(xù)與硫酸反應(yīng)，方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，所以會觀察到有氣泡冒出．
故答案為：（1）pH試紙，酸；
（2）①②④⑤；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，HCl+NaOH=NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）4；鐵銹溶解、溶液變成黃色； Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；有氣泡冒出；   Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
點(diǎn)評：本題考查了酸的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的酸的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對應(yīng)的是（　�。�
選項(xiàng)方法科學(xué)原理 
 A將木柴架空燃燒增大可燃物與空氣的接觸面積
 B鹽酸除去熱水瓶中的水垢水垢能溶解在鹽酸里
 C鍋蓋蓋滅著火的油鍋溫度降低到著火點(diǎn)以下能滅火
 D用鋼絲球擦除鋁制容器表面的污垢用鋼絲球擦拭會破壞鋁的氧化膜，使內(nèi)部的鋁易受腐蝕
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜的方法錯誤的是（　　）
A、除去CO中少量的CO2：通過足量澄清石灰水
B、除去CO2中少量的CO：點(diǎn)燃混和氣體
C、除去硝酸鉀固體中的少量食鹽：降溫結(jié)晶法
D、除去CaO中少量的CaCO3，用高溫煅燒法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH-三種粒子．
（1）請你設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)研究：NaOH溶液中哪一種粒子使酚酞試液變紅色？
實(shí)  驗(yàn)  步  驟現(xiàn)  象結(jié)   論
1、往盛有少量NaCl溶液的試
管中，滴加2～3滴酚酞試液
 
 
不能使酚酞試液變紅色
2、往盛有少量NaOH溶液的試
管中，滴加2～3滴酚酞試液
 
 
能使酚酞試液變紅色
（2）是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實(shí)驗(yàn)？為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3，它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于C2O3說法中，正確的是
 

A、C2O3能滅火
B、C2O3能使紫色石試液變紅
C、C2O3能充分燃燒
D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
，在化學(xué)變化中的最小粒子是
 
，從微觀而言，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
或
 
，分子是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)等．
請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（所用裝置圖用序號表示）
（1）雙氧水（H2O2）在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無色
 
，二氧化錳是（填狀態(tài)）
 
；反應(yīng)條件
 
；氧氣的密度
 
于空氣的密度，且
 
水．其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（2）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（3）張同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助張同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一種原因）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鴉片是嚴(yán)重危害身體健康的毒品，中國人曾因吸食鴉片一度被稱為“東亞病夫”．若將鴉片燃燒，它會生成大量二氧化碳和水，則鴉片中所含的元素為（　�。�
A、一定含有碳、氫元素，可能有氧元素
B、一定有碳、氫、氧元素
C、一定有碳、氧元素
D、一定有碳元素，可能有氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒有標(biāo)簽的液體，分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸，不用其他試劑，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
1．觀察溶液的顏色
2．

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