【題目】二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中,有著重要的應(yīng)用。
(1)二氧化碳用于制汽水,這是利用了二氧化碳____________________________的性質(zhì)。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬。這是因為________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中,爐具清潔劑中含有______________,利用其能與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達(dá)到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì),呈強________(選填“酸”或“堿”)性,能達(dá)到消毒殺菌的效果。
(4)工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
【答案】 可與水反應(yīng)生成碳酸 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 氫氧化鈉 酸 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
【解析】(1)二氧化碳用于制汽水,這是利用了二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)。(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬。這是因為石灰漿的主要成分氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。(3)爐具清潔劑中含有堿性物質(zhì),如氫氧化鈉,能與油污的成分反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì),達(dá)到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì),呈強酸性,能和水垢的成分碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)除掉水垢,同時能殺死細(xì)菌病毒,達(dá)到消毒殺菌的效果;(4)電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉、氫氣、氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑。
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【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算:
(1)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水多少克?
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【題目】實驗室污染成為環(huán)境保護的關(guān)注點。某學(xué)校排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會造成污染,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案。
試計算:
(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①__________,②________________;
(2)A中溶液呈________色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈________色;
(3)該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________。
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【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 (________)
A.澄清的石灰水 B.新鮮的空氣 C.二氧化碳 D._______________
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【題目】氧氣是身邊的物質(zhì),下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 (________)
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D._______________
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【題目】物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是( )
A.O3氧氣 B.MnO2二氧化錳
C.Fe3O4氧化鐵 D.ClNa氯化鈉
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【題目】下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是
A. NaCl(泥沙)→溶解、蒸發(fā) B. KCl溶液(K2CO3)→加入適量稀鹽酸
C. CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D. CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸
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【題目】小明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的 ( )
A. 猜想或假設(shè) B. 提出問題 C. 設(shè)計實驗 D. 結(jié)論
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