4.茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無機(jī)物.某化學(xué)研究小組測(cè)定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下:(已知茶葉中鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測(cè)定有影響,所以要預(yù)先除去,溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右,加熱有利于沉淀聚沉)
①稱取100g干燥的茶葉,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中,然后加入200mL鹽酸,攪拌、過濾、洗滌.  ②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為6~7左右,再加熱煮沸30min,過濾后得到濾液和沉淀.   ③向步驟②所得的濾液中加入1.59g無水碳酸鈉,充分?jǐn)嚢,待充分反?yīng)后,過濾,洗滌,過濾后得到濾液和沉淀.    請(qǐng)回答下列問題.
(1)步驟①中灼燒灰化的目的是除去有機(jī)物.
(2)步驟②中加熱煮沸30min的目的是使鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化成沉淀.
(3)計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是③中沉淀的質(zhì)量.
(4)步驟③中無水碳酸鈉的用量“1.59g”是過量(填“適量”“過量”或“不足量”)

分析 有機(jī)物易容易燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì);
加熱煮沸有利于鋁離子和鐵離子轉(zhuǎn)化成沉淀;
根據(jù)題意可以判斷需要的數(shù)據(jù);
為了使鈣離子完全轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀,碳酸鈉應(yīng)該過量.

解答 解:(1)步驟①中灼燒灰化的目的是除去有機(jī)物.
故填:除去有機(jī)物.
(2)步驟②中加熱煮沸30min的目的是使鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化成沉淀.
故填:使鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化成沉淀.
(3)計(jì)算茶葉中鈣元素的含量需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是茶葉質(zhì)量和③中沉淀的質(zhì)量,通過碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算鈣元素的質(zhì)量,再通過茶葉質(zhì)量(已知)可以計(jì)算鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:③中沉淀的質(zhì)量.
(4)步驟③中,為了使鈣離子完全轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀,碳酸鈉應(yīng)該過量.
故填:過量.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度,請(qǐng)回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.73636.637.338.439.8
(1)40℃時(shí),NaCl的溶解度是36.6g,從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素  是溫度;
(2)20℃時(shí),將KNO3不飽和的溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是繼續(xù)加KNO3至不再溶解;
(3)欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,你認(rèn)為40℃時(shí),不能(填“能”或“不能”)配制出63.9%的KNO3溶液.
(4)80℃時(shí),把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中,充分溶解后將溶液降溫至0℃時(shí),溶液中NaCl的質(zhì)量是20g,析出KNO3的質(zhì)量是100g. 由此得出從KNO3和NaCl的混合溶液中提純KNO3的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.能鑒別鹽酸、硫酸、食鹽和燒堿四種稀溶液的一組試劑( 。
A.石蕊 氯化鋇B.酚酞 氯化鋇C.石蕊 硝酸銀D.酚酞 硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)鐵及其合金的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵和鋼都是鐵的合金,只不過是含碳量不同而已
B.鐵元素在自然界主要以化合物的形式存在
C.鐵銹的主要成分是Fe2O3,它是鐵與空氣中的O2和H2O發(fā)生緩慢氧化的過程
D.高爐煉鐵原理過程中,冶煉出來的主要是鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.將反應(yīng) 4(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O 產(chǎn)生的氣體通入BaCl2溶液,產(chǎn)生兩種沉淀,請(qǐng)寫出沉淀的化學(xué)式:BaSO3,BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.我國(guó)于2012年10月開始逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈,高效照明產(chǎn)品(如LED節(jié)能燈)將逐步代替白熾燈,有圖標(biāo)出的是白熾燈泡組成的物質(zhì),據(jù)圖回答:
①、圖中所標(biāo)物質(zhì)中氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,約占空氣總體積的78%.
②、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,用鎢做燈絲是因?yàn)槿埸c(diǎn)高,燈泡中充入氮?dú)馐抢昧说獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
③、為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡感柱涂有極少量的紅磷做脫氧劑,這樣做的原因是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(用文字表達(dá)式表示),屬于化合反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.電燈可以照明,但在停電的時(shí)候,我們可以點(diǎn)燃蠟燭來照明.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),找出這兩種照明在兩個(gè)方面的差異.
(1)電燈照明沒有新物質(zhì)生成,蠟燭燃燒時(shí),生成了新物質(zhì).
(2)電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.從分子的角度解釋:濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快.溫度高,水分子運(yùn)動(dòng)速度加快.
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在化學(xué)變化中分子可以再分,分成原子,而原子不可再分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.進(jìn)入久未開啟的菜窖,需要做燈火實(shí)驗(yàn),已檢驗(yàn)菜窖中的二氧化碳的含量是否會(huì)對(duì)進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害.做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,由上而下緩慢(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中.

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