【題目】下表中各組物質(zhì)的區(qū)分方法完全正確的是( )
需區(qū)分的物質(zhì) | 方法1 | 方法2 | |
A | 木炭粉和四氧化三鐵 | 觀察顏色 | 通入一氧化碳加熱至高溫 |
B | 滌綸和羊毛 | 點燃,聞氣味 | 點燃,觀察燃燒產(chǎn)物 |
C | 硬水和軟水 | 加肥皂水 | 煮沸 |
D | 空氣和二氧化碳 | 帶火星的木條 | 紫色石蕊試液 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.下列各組現(xiàn)象所伴隨的變化屬于化學(xué)變化的是
A. 蠟燭燃燒 B. 滴水成冰 C. 電燈發(fā)光 D. 汽油揮發(fā)
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【題目】焊錫、氧化鋅、醋酸(CH3COOH)三種物質(zhì)的分類正確的是( )
A. 混合物、氧化物、酸 B. 單質(zhì)、混合物、酸
C. 純凈物、氧化物、混合物 D. 單質(zhì)、氧化物、化合物
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【題目】健康的生活離不開化學(xué),下列說法正確的是( )
A. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入油脂
B. 淀粉屬于糖類,可用于為人體提供能量
C. 人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入得越多越好
D. 某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是瘦肉、雞蛋
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【題目】為測定某黃銅(Cu﹣Zn合金)中銅的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后(其中的銅不反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液為不飽和溶液),測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為49.8g.請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為;
(2)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 . 現(xiàn)將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來.從實驗獲得信息中,你認為不正確的是( )
A.棉花具有可燃性
B.Na2O2與CO2反應(yīng)放熱,使溫度達到棉花的著火點
C.CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒
D.棉花燃燒證明燃燒必須同時具備三個條件
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【題目】我們每天扔掉的垃圾中,很多是寶貴的再生資源,因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中,屬于可回收物的是 ( )
①紙張;②塑料;③玻璃;④金屬
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】兩化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水;且為了反應(yīng)充分,盡可能的將石灰石樣品粉碎).不同的小組采用了不同的方法,但是他們都成功的測定了所取樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(1)【第一組】①稱取mg樣品放入燒杯; ②加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時,過濾、洗滌、干燥后稱量剩余固體質(zhì)量為ng;
③根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 . (用m、n的代數(shù)式表示)
(2)【第二組】①稱取6g樣品:按規(guī)范操作,用托盤天平稱取6g樣品時,若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:;把稱取好的樣品放入燒杯中(燒杯質(zhì)量為10g). ②將50g稀鹽酸分5次加入,每次加入稀鹽酸后,用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是 , 然后對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了稱量,記錄如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
燒杯和藥品總質(zhì)量(g) | 25.56 | 35.12 | 44.68 | 54.24 | 64.24 |
(3)分析上表數(shù)據(jù),求①樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克? ②石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程,并按照計算題的正確格式答題)
③該稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?(答題要求同上)
④最后所得溶液的質(zhì)量為多少克?
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