【題目】請(qǐng)用兩種不同方法除去銅粉中混有的少量鐵粉，簡(jiǎn)要寫出操作方法。

【答案】①用磁鐵將鐵粉吸出；②向混合粉末加入硫酸銅（或氯化銅、硝酸銅）溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥；③向混合粉末加入稀硫酸（或稀鹽酸）充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥。

【解析】

試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。要除去銅粉中的鐵粉方法有：①用磁鐵將鐵粉吸出；②向混合粉末加入硫酸銅（或氯化銅、硝酸銅）溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥；③向混合粉末加入稀硫酸（或稀鹽酸）充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類和研究，以下物質(zhì)中屬于酸的是（ ）

A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可用過(guò)濾的方法分離的是

A. 酒精和水 B. 食鹽和細(xì)沙 C. 食鹽和白糖 D. 細(xì)沙和泥土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃金是一種貴重金屬，它不僅被視為美好和富有的象征，而且還以其特有的價(jià)值造福與人類。常言說(shuō)：“真金不怕火煉”主要是指

A. 熔點(diǎn)高 B. 延展性好 C. 有金屬光澤 D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列元素的名稱或符號(hào)。

Hg________ Ca ________ 氦________ 鋁________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些國(guó)家正式試用碳酸水澆灌某些植物，這樣做不能起到的作用是( )

A. 改良?jí)A性土壤 B. 改良酸性土壤 C. 促進(jìn)植物光合作用 D. 提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥是( )

A. NH4NO3 B. KCl C. Ca(H2PO4)2 D. CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：

(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式：D____。

(2)寫出A與足量的稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(3)淺綠色溶液B中含有的陽(yáng)離子是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)．

(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有明顯現(xiàn)象的燒杯是_____(填“甲”或“乙”)．

(2)同學(xué)們?cè)?/span>A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好．一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅．

①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅，他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋其原因：_____．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了，這是因?yàn)闈獍彼?/span>_____．

(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案