有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是　　，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．


【分析】一些物質(zhì)露置于空氣中，與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，導(dǎo)致質(zhì)量發(fā)生改變，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：濃鹽酸具有揮發(fā)性，存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量減少，沒(méi)有發(fā)生變質(zhì)．

氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，每44份質(zhì)量的二氧化碳能生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，由質(zhì)量守恒定律，溶液的質(zhì)量減少．

故答案為：石灰水；氫氧化鈉溶液；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應(yīng)選用的是（　�。�

A．紅磷 B．木炭 C．蠟燭 D．硫粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ中的名稱是，該操作中玻璃棒的作用是　　．

（2）以MgCl2為例，寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是　　（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）．

（4）海水是天然巨大的“鹽庫(kù)”，我們吃的食鹽大都來(lái)自海水曬鹽，海水曬鹽的主要原料是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．干冰升華時(shí)，吸收大量的熱，所以干冰可作制冷劑

B．分離液態(tài)空氣制氧氣因?yàn)榉肿涌梢栽俜?/p>

C．酸雨就是指pH＜7的雨水

D．鐵比鋁更易銹蝕所以鐵比鋁活潑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物　　；  

（2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子　；

（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子　　；

（4）銨根離子　　；

（5）圖，表示　　的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去鹽酸219g，過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．計(jì)算：

（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


牙膏里添加的單氟磷酸鈉（Na2PO3F）能有效防止齲齒．下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．它是由兩個(gè)鈉元素，一個(gè)磷元素，四個(gè)氧元素和一個(gè)氟元素構(gòu)成的

B．它是由鈉、磷、氧和氟四種元素組成的

C．單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧和氟元素的質(zhì)量比為2：1：3：1

D．單氟磷酸鈉是由2個(gè)鈉原子、1個(gè)磷原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)氟原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：　　，打開(kāi)止水夾后看到　　．

（2）某同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，你認(rèn)為是否可行？

　　（是或否），其原因是　．由此可知，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)所選藥品的要求是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案