下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意
圖。該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
A.化合反應(yīng) |
B.分解反應(yīng) |
C.置換反應(yīng) |
D.復(fù)分解反應(yīng) |
A、化合反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),而該反應(yīng)的生成物是兩種,故A錯誤,
B、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),而該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,故B錯誤,
C、置換反應(yīng)在生成物、反應(yīng)物中都有單質(zhì),而該反應(yīng)沒有,故C錯誤,
D、該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念,故D正確.
故選D.
點評:在解此類題時,首先分析反應(yīng)物、生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的反應(yīng)物、生成物進行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)用途與性質(zhì)的說法正確的是 ( )
A.生石灰作干燥劑,因為它易溶于水 |
B.活性炭作吸附劑,因為它的化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
C.石墨作電極,因為它具有良好的導(dǎo)電性 |
D.小蘇打作發(fā)酵粉,因為它能與面粉發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
從化學(xué)方程式4P + 5O
2 2P
2O
5中總結(jié)的信息有:(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和O
2,(2)反應(yīng)條件是點燃,(3)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變,(4)反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的 是
A.(1)(2)(3) | B.(1)(2)(4) | C.(1)(3)(4) | D.(2)(3)(4) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
我們生活在物質(zhì)世界里,物質(zhì)在不斷地變化.下列變化中有一種變化與其他的變化有著本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( )
A.植物的光合作用 | B.葡萄釀成美酒 |
C.分離液態(tài)空氣制取氧氣 | D.牛奶發(fā)酵制成酸奶 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下圖是某個反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.干冰升華 | B.鐵絲彎曲 | C.西瓜榨汁 | D.食物變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
.
A.粗鹽制精鹽 | B.二氧化碳制干冰 |
C.石灰石制生石灰 | D.分離空氣制氧氣 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( )
A.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 |
B.向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀。所以凡是加入硝酸鋇溶液有上述現(xiàn)象的一定是硫酸鹽溶液。 |
C.堿溶液一定顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液 |
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列圖像中能正確反映題中所描述的變化事實的是
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