現(xiàn)有下列物質(zhì)：①純堿 ②熟石灰 ③燒堿④食鹽。請用上述物質(zhì)的序號填空（每空只填一種）。

（1）用于改良酸性土壤的是_____；

（2）可用作玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的是_____。

②① 【解析】 （1）農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣；（2）廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的是碳酸鈉。 故填：（1）②；（2）①。 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析判斷即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1．這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出A、D的化學(xué)式：A_____；D_____。

（2）寫出E的一種用途：_____。

（3）寫出D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_____反應(yīng)。

（4）寫出B﹣C、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。

CuH2SO4滅火復(fù)分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2 【解析】 A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，氧化銅中銅元素與氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1，所以F是氧化銅，D會...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省涼山州2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

為解決邊遠貧困山區(qū)缺醫(yī)少藥狀況，涼山州某縣食藥監(jiān)局為貧困戶送去了醫(yī)治外用創(chuàng)傷的消毒液，其中有一種俗稱雙氧水的消毒液，將其涂摸在受傷創(chuàng)面上時，能產(chǎn)生大量氣泡，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

2H2O22H2O+O2↑。 【解析】 雙氧水具有氧化性，在催化劑作用下會發(fā)生分解，產(chǎn)生氧氣和水，反應(yīng)方程式為：

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省涼山州2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩詞中蘊含著化學(xué)變化的是（　�。�

A. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

C. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

D. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

A 【解析】 化學(xué)變化指的是物質(zhì)內(nèi)部原子、分子重新發(fā)生組合，伴有能量變化。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，主要描述雜草被火燒過之后又重新生長，蘊含了燃燒，屬于化學(xué)變化，故A選項正確；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，主要描述夜晚的雨導(dǎo)致花朵被吹落，下雨是水蒸氣高空凝結(jié)而來，為物理變化，故B選項錯誤；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，主要描述寶劍鋒利是來自于磨煉，說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余．下列說法正確的是（____）

A. 剩余固體肯定含有銀 B. 剩余固體肯定是銀和銅

C. 反應(yīng)后溶液中一定有Ag+和Cu2+ D. 反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+

A 【解析】 根據(jù)金屬的活動性順序表可知三種金屬的活動性由強到弱依次為：鐵、銅和銀，把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鐵粉會先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，如果還有硝酸銀有剩余，銅會和硝酸銀繼續(xù)反應(yīng)生成銀和硝酸銅。 A、B、反應(yīng)后剩余的固體有三種情況，分別是只含有銀，或者含有銀和銅，或者含有銀、鐵和銅，所以反應(yīng)后的固體中一定含有銅，故A正確，B錯誤；C、D、反應(yīng)后的濾液中的溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

從物質(zhì)的組成角度解釋，酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（　�。�

A. 酸溶液中都含有大量的H+ B. 酸都含有酸根

C. 酸中都含有氫氣 D. 酸中都含有氧元素

A 【解析】 不同的酸在水中都能電離出H＋，因此具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知：在加熱條件下，鎂不僅能與水反應(yīng)還能與氯化銨溶液反應(yīng)。小組同學(xué)對此產(chǎn)生興趣，他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱，迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進行如下探究：

（查閱資料）

（1）鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。

（2）鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

（3）氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應(yīng)。

（提出問題）該氣體成分是什么？

（做出猜想）猜想一：H2和N2

猜想二：N2和NH3

猜想三：_____

（進行實驗）

步驟一：小組同學(xué)聞氣體氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。

步驟二：同學(xué)們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中除去_____，再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中，一會兒后，加熱試管中的氧化銅，觀察到B中溶液不變色，C中無明顯現(xiàn)象，D中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠。裝置C的作用是_____（合理即可），裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（得出結(jié)論）猜想_____成立。

（拓展延伸）經(jīng)過討論，小華同學(xué)認為用點燃木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能達到相同的探究目的。你認為是否可行？_____（填“可行”或“不可行”）。

H2和NH3一氨氣吸收生成氣體中含有的水分H2+CuOCu+H2O三可行 【解析】 [做出猜想]猜想三：由于鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種，鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，故猜想是 H2和NH3。[進行實驗]步驟一：H2和N2都無刺激性氣味。步驟二：氨氣極易溶于水，而H2和N2都難溶于水，所以把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中以除去N...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中錯誤的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 銅絲插入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成藍色

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體

C 【解析】 實驗現(xiàn)象是通過感官能感覺到的，包括眼睛看到的、聞到的、手感覺到的等。 A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，A選項正確；B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，B選項正確；C. 銅不與稀硫酸反應(yīng)，銅絲插入稀硫酸中無氣泡產(chǎn)生，溶液不變色，C選項錯誤；D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體，D選項正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年九年級人教版化學(xué)：走進化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 用氫氧化鈉干燥氣體 B. 食物腐爛

C. 用活性炭凈水器凈水 D. 用汽油清洗油污

B 【解析】 A. 用氫氧化鈉干燥氣體， C. 用活性炭凈水器凈水 ，D. 用汽油清洗油污，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B. 食物腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 點睛∶本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

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