分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)的歸類完全正確的是

A．具有可燃性氣體：氫氣、一氧化碳 、氧氣

B．氧化物：SO2、KClO3、H2O

C．合金：生鐵、不銹鋼、黃銅

D．化石燃料：石油、煤、木材

C

【解析】

試題分析：具有可燃性氣體：氫氣、一氧化碳，氧氣不能燃燒，SO2、KClO3、H2O中KClO3不是氧化物，石油、煤、木材中木材不是化石燃料。故選Ｃ．

考點(diǎn)：物質(zhì)的分類 合金的概念 化石燃料 物質(zhì)的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）維生素C（化學(xué)式為C6H806）對(duì)人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病。經(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，若其中的12mg由水果補(bǔ)充。請計(jì)算回答：

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ；

（2）若食用的水果以蘋果計(jì)，已知每100g蘋果中含維生素C的質(zhì)量為4mg，那么每天需吃蘋果的質(zhì)量

是 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅合金（Cu-Zn合金）樣品的組成

（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

（1）從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g；

（2）求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，除去雜質(zhì)所用方法不正確的是

選項(xiàng)

待提純物質(zhì)

除雜方法

A

O2（CO2）

將混合氣通入足量氫氧化鈣溶液

B

CO2(CO)

通過足量O2點(diǎn)燃

C

Cu粉(Fe粉)

加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾

D

N2 (O2)

通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過氧乙酸常用來配制消毒液，過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，下列敘述正確的是

A．過氧乙酸是由9個(gè)原子構(gòu)成的

B．過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76g

C．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12

D．一個(gè)過氧乙酸分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2：3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是

A．花生油 B．白糖 C．鐵粉 D．木炭粉

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金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+CuCl2＝RCl2+Cu，則下列說法錯(cuò)誤的是

A. 金屬R活動(dòng)性比Cu強(qiáng)

B. 該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D. 金屬R可能是鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震．造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：

（1）化學(xué)式H2O的意義是 (答一點(diǎn)即可)。

（2）“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。

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