下列方程式合理的是


  1. A.
    CaO+H2O═Ca(OH)2
  2. B.
    2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
  3. C.
    K2SO4+CuCl2═CuSO4+2KCl
  4. D.
    4Fe+3O2數(shù)學(xué)公式2Fe2O3
A
分析:掌握化學(xué)方程式的書寫原則:①必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不能憑空臆造反應(yīng)物或者生成物.
②遵守質(zhì)量守恒定律.即化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)一定要配平.
解答:A、CaO極易和水反應(yīng)生成Ca(OH)2.此化學(xué)方程式書寫符合上述2個(gè)原則.故A正確,選.
B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2,不能生成Fe2(SO43.不符合書寫原則①.故B錯(cuò),不選.
C、K2SO4和CuCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但是生成物中既沒有沉淀或者氣體也沒用水,不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.因此二者不反應(yīng).故C錯(cuò),不選.
D、鐵和氧氣在很多條件下都可以發(fā)生反應(yīng),但在點(diǎn)燃條件下,生成的是Fe3O4,而不是Fe2O3,不符合書寫原則①.故D錯(cuò),不選.
故選:A
點(diǎn)評(píng):化學(xué)方程式的書寫原則是初中化學(xué)的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),也是今后學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)必備工具.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方程式合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖中的下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(2)為了保護(hù)有限的金屬資源,下列做法合理的是
 

A.回收鋁制飲料罐
B.在鐵制品表面刷漆、涂油,防止生銹
C.盡量將已探明的鐵礦全部開采
D.積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
(3)某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4,為回收硫酸亞鐵和金屬銅,設(shè)計(jì)了如圖所示流程:
精英家教網(wǎng)
則步驟①的操作是
 
,步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方程式合理的是(  )
A.CaO+H2O═Ca(OH)2
B.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
C.K2SO4+CuCl2═CuSO4+2KCl
D.4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2013年4月20日8時(shí)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震,又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制.
(1)為保障基本生活需求,運(yùn)來了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是   
A.純凈水   B.加厚棉被    C.鐵鍋鐵鏟    D.塑料凳子
(2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是   
A.表面噴漆   B.經(jīng)常酸洗    C.經(jīng)常水洗
(3)為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解,制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為:    ,推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為:    ,氯酸鈉(NaClO3)屬于    (填酸、堿、鹽或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為    價(jià),寫出鈉離子(11號(hào)元素)的核外電子數(shù):   

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