15.取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒.量液時(shí),視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù).當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí),應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入液體.用膠頭滴管滴加液體時(shí),應(yīng)垂懸在試管上方,不要伸入試管內(nèi)或接觸試管壁.

分析 根據(jù)液體藥品的取用方法和量筒的正確使用方法進(jìn)行分析.

解答 解:取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須平放在桌面上,視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù).當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí),應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入液體.用膠頭滴管滴加液體時(shí),應(yīng)垂懸在試管上方,不要伸入試管內(nèi)或接觸試管壁,以免污染膠頭滴管.
故答案為:量筒;凹液面的最低處;膠頭滴管;垂懸;伸入試管內(nèi)或接觸試管壁.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.X的化學(xué)式為CO2
C.二甲醚完全燃燒生成一氧化碳和水
D.二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”.主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)設(shè)備4中經(jīng)過過濾操作,將水和石膏固體進(jìn)行分離.
(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸--亞硫酸(H2SO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色的石蕊溶液變?yōu)榧t色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.生活中處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見的物質(zhì),請(qǐng)按要求填空
(1)常用于人工降雨的物質(zhì)是干冰;
(2)吸煙對(duì)人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有害氣體是一氧化碳;
(3)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.原子不顯電性是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.原子不能得失電子B.原子中沒有帶電微粒C.原子中的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等D.原子中核電荷數(shù)等于核外電子總數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.比較和推理是常用的學(xué)習(xí)方法.以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)溫度
C過氧化氫在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D煤塊在空氣中加熱才能燃燒,而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)催化劑描述正確的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D.催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在C、H、O、S、Na五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中.
①一種酸H2SO4、H2CO3;②一種堿NaOH;③一種鹽Na2CO3或Na2SO4;④最輕的氧化物H2O.

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