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下列符號表示正確的是(  )
A、3個氧分子:3O
B、4個氫原子:2H2
C、氧化鎂中鎂元素的化合價:
+2
MgO
D、2個硝酸根離子:2NO3-
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
B、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
C、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,寫出其化學式進行判斷即可.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
解答:解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則3個氧分子可表示為:3O2,故選項符號表示錯誤.
B、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故4個氫原子表示為:4H,故選項符號表示錯誤.
C、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為
+2
Mg
O,故選項符號表示錯誤.
D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個硝酸根離子可表示為:2NO3-,故選項符號表示正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

氣焊和氣割都需要用到乙炔.乙炔俗稱電石氣(化學式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應制備乙炔,該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈.請回答:

(1)乙炔的物理性質之一是
 
;
(2)圖中儀器a的名稱是
 
;
(3)從如圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是
 
(填序號);
(4)寫出乙炔在空氣中燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素符號、化學式等屬化學用語.以下內容請你用最合適的化學用語填寫
(1)地殼中含量最多的元素
 
;        (2)人體中含量最多的物質
 
;
(3)能保持雙氧水化學性質的微粒
 
;     (4)硫酸銅中的陰離子
 
;
(5)“佝僂病”的患者應補充的元素是
 
; (6)大米的主要成分
 

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某化學課外小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,其圖象如下:已知:正常與水的pH約5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)在測定期間,雨水水樣的酸性隨著時間 的變化逐漸
 
(填“增強”或“減弱”);
(2)若用pH試紙側雨水的酸堿度,測定方法是
 
;
(3)在工業(yè)生產過程中向大氣大量排放
 
是造成酸雨的主要原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應,可作涂料和清漆的干燥劑.制備方法:
①Co+2HCl═CoCl2+H2↑ ②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl.下列判斷錯誤的是( 。
A、①為置換反應
B、鈷的金屬活動性比銅強
C、②為復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三只小燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按如圖所示進行探究活動,不能得到的結論是( 。
A、空氣不能使酚酞溶液變紅
B、氨水能使酚酞溶液變紅
C、堿能使酚酞溶液變紅
D、氨分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質能在溶液中共存的是( 。
A、HCl、Na2SO4、Ca(OH)2
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D、CuSO4、NaOH、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

今有四種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是  ( 。
A、它們表示四種元素
B、④表示的元素在化學反應中易失去電子
C、①表示的粒子在化學反應中易得到電子
D、②③都表示陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現象屬于化學變化的是( 。
A、風吹草動B、蠟燭燃燒
C、玉石摔碎D、汽油揮發(fā)

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