2．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液仍為藍色，濾渣中所含物質(zhì)不可能的情況是（　�。�
A．.可能有銀和銅，沒有鋅B．.可能只有銀，沒有銅和鋅
C．一定有銀，可能有銅和鋅D．.一定有銀、沒有鋅，可能有銅

分析 鋅比銅活潑，銅比銀活潑，在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，如果鋅足量，再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅．

解答 解：A、充分反應(yīng)后過濾，濾液仍為藍色，說明濾渣中一定不含有鋅，這是因為如果含有鋅時，則鋅過量，如果鋅過量，則硝酸銅完全反應(yīng)，濾液仍為藍色，說明硝酸銅沒有完全反應(yīng)或沒有反應(yīng)，因此濾渣中一定有銀，可能含有銅，一定沒有鋅，該選項組成有可能；
B、如果鋅恰好和硝酸銀完全反應(yīng)，則濾渣中只含有銀，沒有銅和鋅，該選項組成有可能；
C、濾渣中一定含有銀，可能含有銅，一定不含有鋅，該選項組成沒有可能；
D、濾渣中一定有銀、沒有鋅，可能有銅，該選項組成有可能．
故選：C．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室制取某些常見氣體使用的一些裝置和儀器
（1）a儀器的名稱是錐形瓶．
（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的A（填標(biāo)號）；實驗時如果要收集比較純凈的氧氣，則需選擇圖2中DEG（填序號）組裝收集裝置．
（3）實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標(biāo)號）儀器進行組合．現(xiàn)欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進行的操作是取出導(dǎo)氣管，蓋上毛玻璃片，正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），請回答下列問題：
（1）若A、B、C都為氧化物且A在常溫下為有毒氣體，C黑色固體，則B的化學(xué)式為CO2，物質(zhì)E的類別為酸（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）若A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，其中A是紅色固體，B為單質(zhì)，則A的化學(xué)式為Fe2O3，寫出一個符合題意的D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．某探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計了如下實驗裝置．下列說法正確的是（　�。�
A．裝置A和E的作用相同
B．利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量
C．若撤除裝置A，直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
D．若撤除裝置C，對實驗結(jié)果的影響是偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A一畦春韭綠，十里稻花香分子不斷運動
B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
C1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C是黑色固體，H是金屬單質(zhì)，煅燒石灰石得到E；可用F于D配制波爾多液作農(nóng)藥，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略，請回答下列問題：

（1）E的俗稱生石灰；
（2）物質(zhì)A屬于氧化物（“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）寫出由F→G的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)的分離操作可按溶解、過濾、蒸發(fā)溶劑的順序進行的是（　�。�
A．食鹽和蔗糖B．銅粉和鐵粉
C．水和酒精的混合物D．食鹽和泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在化學(xué)反應(yīng)中，凡有化合價變化的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)物中有元素的化合價減低的物質(zhì)作氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)．下列反應(yīng)中SO2作氧化劑的是（　　）
A．2SO2+O2=2SO3B．SO2+H2O=H2SO3
C．SO2+2H2S=3S↓+2H2OD．SO2+2H2O=H2SO4+2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過程中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）小華的媽媽準(zhǔn)備了糯米、蝦仁、食鹽、植物油等做粽子的原料，這些物質(zhì)中富含糖類的是糯米；
（2）為了營養(yǎng)全面，小華認為吃粽子應(yīng)該搭配下列食物中的②（填標(biāo)號）．
①紅燒牛肉  ②小白菜湯   ③蘭州拉面
（3）盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄，造成的危害是白色污染．

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同步練習(xí)冊答案