16．生活中常見的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．暴露空氣中的冰塊溶化B．剩飯久置有酒味
C．敞口久置的白酒沒有酒味D．自行車胎炸裂

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、暴露空氣中的冰塊溶化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、剩飯久置有酒味，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項正確；
C、敞口久置的白酒沒有酒味是酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、自行車胎炸裂沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，與生活實際聯(lián)系密切，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（　�。�
A．將水倒入三瓶氣體中B．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．擁帶火星的木條三瓶氣體中D．將澄清石灰水倒入三瓶氣體中

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．以下是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）實驗室中可用多種方法制取氧氣．現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F（填字母代號）裝置，該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量．制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B（填字母代號），測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進入；其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作，若操作不當，會導致不良后果．下列操作不規(guī)范的是abd（多項選擇）．
a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應(yīng)先停止加熱再把導管移出水面
b．利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c．實驗室在制取氣體時，應(yīng)在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
（5）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集，主要的實驗步驟有：
a 收集氧氣
b 裝藥品    
c 熄滅酒精燈   
d 固定試管    
e 加熱    
f 移出導管
g 檢查裝置的氣密性，正確順序為gbdeafc．
（6）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因試管口沒有棉花團．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　　）
A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降
B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．小強用托盤天平稱5.3克食鹽，（1克以下用游碼測量）稱量時藥品和砝碼的位置放顛倒，當天平保持平衡時請問小強實際稱量的質(zhì)量（　�。�
A．5.3克B．5.6克C．4.7克D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．常用儀器的使用，常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容，請根據(jù)如圖實驗裝置回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）甲同學用B裝置制取氧氣，加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性．該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)結(jié)束，停止加熱時應(yīng)先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其理由是防止水被倒吸入試管，把熾熱的試管炸裂．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制備干燥的氧氣，所選擇的裝置是A（填字母）．收集到的氧氣的驗滿方法是C．選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：
①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．
（4）二氧化氯在常溫常壓下它是一種橙黃色，有刺激性氣味氣體，密度比空氣大，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解．實驗室用固體氯酸鈉與濃鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化氯，同時還生成氯化鈉、氯氣和水，則制取二氧化氯氣體的發(fā)生裝置可選擇A．收集裝置選擇C（填裝置圖序號），根據(jù)以上信息，請你寫出制取二氧化氯的化學反應(yīng)文字表達式：氯酸鈉+濃鹽酸→二氧化氯+氯化鈉+氯氣+水；總結(jié)出二氧化氯的化學性質(zhì)：見光易分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內(nèi)代謝物，其相對分子質(zhì)量為90．求
（1）x的值為3；
（2）乳酸分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．區(qū)別酒精和水，最簡單的物理方法是聞氣味，無氣味的是水，有特殊香味的是酒精；最簡便的化學方法是點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）給試管中的液體加熱，應(yīng)先進行預(yù)熱，試管中液體的體積不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
（2）如圖表示的是某同學用50mL量筒量取一定體積液體的操作．請你仔細觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是小于（填“大于”“等于”或“小于”）25mL．

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同步練習冊答案