【題目】欲測定某溶液中溶質(zhì)成分。已知該溶液中的溶質(zhì)可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl2
中一種或二種,現(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(提示:氯化鋇溶液呈中性)
① 取少量溶液于試管中滴入2滴紫色石蕊,石蕊變紅,溶液中一定不存在 (13) 。
② 為了進(jìn)一步測定成分,重新取少量溶液于燒杯中,逐滴加入10.0%的Na2CO3溶液,測得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系(圖1)和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(圖2)。
Ⅰ.根據(jù)圖1,推斷該溶液中的溶質(zhì)是 (14) 。用化學(xué)方程式解釋一定不存在物質(zhì)的原因是 (15) 。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中依次觀察到的現(xiàn)象是 (16) 。
Ⅲ.圖2中d點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 (17) 。簡述bc段溶液pH一直為7的理由是 (18) 。
【答案】①NaOH ②Ⅰ、HCl、BaCl2 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+ 2HCl
Ⅱ、溶液中出現(xiàn)氣泡,過一段時(shí)間產(chǎn)生白色 Ⅲ、NaCl、Na2CO3
(18) bc段說明氯化鋇在不斷減少的過程。溶液中氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉溶液呈中性
【解析】
試題分析:①取少量溶液于試管中滴入2滴紫色石蕊,石蕊變紅,說明溶液顯酸性,故溶液中一定不存在NaOH,因?yàn)閮烧卟荒芄泊?/span>
②Ⅰ、根據(jù)圖1,剛開始加入碳酸鈉溶液并沒有生成沉淀,說明剛加入的物質(zhì)是與其他的物質(zhì)反應(yīng),故可判斷是鹽酸,不可能是鹽酸,因?yàn)楦鶕?jù)加入碳酸鈉會(huì)形成沉淀,說明含有BaCl2,BaCl2會(huì)與硫酸反應(yīng)生成沉淀,兩者不能共存,故推斷該溶液中的溶質(zhì)是 HCl、BaCl2; 一定不存在H2SO4物質(zhì)的原因是 : H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+ 2HCl
Ⅱ、滴入Na2CO3溶液的過程中是先與鹽酸反應(yīng),再與BaCl2反應(yīng),故依次觀察到的現(xiàn)象是溶液中出現(xiàn)氣泡,過一段時(shí)間產(chǎn)生白色
Ⅲ、圖2中d點(diǎn)時(shí),表示反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,碳酸鈉溶液過量,故溶液中溶質(zhì)除了生成的氯化鈉,還有過量的碳酸鈉,化學(xué)式是NaCl、Na2CO3
(18) bc段反應(yīng)的反應(yīng)為:BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl,說明氯化鋇在不斷減少的過程。溶液中氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉溶液呈中性,故溶液的PH已知保持等于7不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲,乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)、t 2℃甲物質(zhì)的溶解度為
(2)、從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條)
(3)、分析t1℃,將10克乙物質(zhì)放入100克水中,充分溶解后所得的溶液是 (填飽和或不飽和)溶液,欲使t 2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1所示
Ⅱ. 取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅
Ⅲ. 向?qū)嶒?yàn)Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
① CD段可觀察到的現(xiàn)象是 (9) ,從D到E的溶液的pH (10) (填“增加”、“減小”、“不變”)。
② 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出原固體中一定有 (11) 。
③ 為進(jìn)一步探究該白色固體成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入 (12) | (13) | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入過量硝酸酸化,再加入硝酸銀 | (14) | (15) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究在人類文明進(jìn)程中,對(duì)生活質(zhì)量的提高、社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用。
① 研究物質(zhì)成分
Ⅰ.高原缺氧中的“氧”指的是 (1) (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
Ⅱ.某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有 (2) 。
② 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生
Ⅰ.煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3) ,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 (4) 。
Ⅱ.請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式:NaCl+ H2ONaOH+H2↑+Cl2↑ (5) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。A的名稱是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該實(shí)驗(yàn)說明了_______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃.某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件,通過多次實(shí)驗(yàn),他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 (5) .
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是 (6) .
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