下列關(guān)于混合物分離與提純的方法(括號(hào)中物質(zhì)是雜質(zhì))列表中，不正確的一項(xiàng)是              （    ）

選項(xiàng)

混合物

分離與提純方法

A

氯化鈉（泥沙）

混合物放入水中攪拌、溶解、過濾

B

CO2 (CO)

混合物通入澄清石灰水后，再干燥剩余氣體

C

KCI（K2CO3）

混合物溶解，滴加適量鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶

D

Cu(CuO)

混合物放入試管，通入氫氣，再對(duì)準(zhǔn)它們加熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是

A．在海產(chǎn)品中加適量的甲醛溶液浸泡

B．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

C．在果汁中加入少量的“塑化劑”使其口感更好

D．在香腸中添加過量的亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯化鈉、氯化銅、碳酸鋇的混合物，在不引入新雜質(zhì)的條件下，可以依次加入的一組試劑是                                                                   [      ]

A．水、鹽酸、氫氧化鋇          B．水、氫氧化鈉、鹽酸

C．水、硫酸、氫氧化鈣          D．水、氫氧化鋇、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是        （    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列滅火的方法不正確的是（   ）

A．炒菜油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅          B．家用電器因短路著火用水澆滅

C．圖書館著火時(shí)用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火D．酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)問題。

（1）過量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致               。

（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有         。（填一種）

（3）請(qǐng)舉一例，說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化：                                  ；

（4）請(qǐng)你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議                                      

                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物18．9g，完全溶于100g水中，向其中加入100．8g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得沉淀的質(zhì)量為19．7g。求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠向河中排放的酸性廢液中含

有CuCl2。為了測(cè)定廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了

100 g廢液，逐滴加入Na0H溶液至過量。測(cè)得生成Cu(OH)2

沉淀的質(zhì)量與所加Na0H溶液的質(zhì)量關(guān)系(如右圖)。

（1）說(shuō)明圖上0A段未生成Cu(OH)2沉淀的原因?yàn)?u>       

                                             。

（2）計(jì)算廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2003年，非典（SARS）病毒在我國(guó)和其他一些國(guó)家傳播，人類與病毒進(jìn)行了一場(chǎng)生死較量。過氧乙酸是一種有效殺滅SARS病毒的消毒劑之一，0.2％的過氧乙酸溶液常用于空氣和地面消毒。某校要配制0.2％的過氧乙酸消毒溶液50kg，需要10％的過氧乙酸溶液___kg，加水___kg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案