有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.伸入燃燒的木條 B.測定氣體的密度
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是( )
A.在金屬表面涂油或刷漆
B.在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻
C.制成耐腐蝕的合金
D.用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.氣球充氣過多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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科目:初中化學 來源: 題型:
蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學式為C4H4O4。下列說法正確的是
A.蘋果酸中含有12個原子
C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%
B.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112
D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
(1)下圖所示的金屬制品中,利用金屬導熱性的是 (填選項序號)。
(2)鐵制品表面常會涂漆防止銹蝕。鐵生銹的條件是 。
(3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品。過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。
①操作I的名稱是 。
②加入過量A,發(fā)生反應的化學方程式是 。
③固體B的成分是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的一種重要科學方法.下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.蒸餾水﹣﹣單質(zhì) B.二氧化碳﹣﹣純凈物
C.空氣﹣﹣化合物 D.氯酸鉀﹣﹣氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
【知識回放】填寫對應金屬的元素符號。
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查閱資料】⑴鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
⑵鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 |
|
【結論與解釋】⑴小聰?shù)玫降慕Y論是猜想 正確。
⑵實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們在工作、生活中的下列做法正確的是
A. 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B. 冬天用煤取暖時封閉門窗
C. 在煤礦中采煤用火把照明 D. 廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風
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