12.實(shí)驗室常用下列裝置制取氣體,請回答:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗; ②集氣瓶;
(2)小張選用C裝置制取CO2氣體,裝置B也可以用來制取該氣體,B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)是能隨制隨停;
(3)小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進(jìn)的是塞一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑,若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入,且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是量筒.

分析 (1)從由儀器的圖和用途去分析解答;
(2)從氣體只能用向下排空氣法收集去分析解答;
(3)從比較B、C兩個裝置,B裝置有一個特別不同的地方是:在B中有一個帶孔的塑料板,分析塑料板的作用去分析解答;
(4)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣中棉花團(tuán)的作用去分析;從測量制得氧氣的體積的原理去分析解答.

解答 解:(1)由儀器的圖和用途可知:①為長頸漏斗,②為集氣瓶;
(2)比較B、C兩個裝置,B裝置有一個特別不同的地方是:在B中有一個帶孔的塑料板,制取二氧化碳?xì)怏w時,把大理石放在塑料板的上方,稀鹽酸在試管里,當(dāng)大理石和稀鹽酸接觸時,產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)不需要二氧化碳時,可用彈簧夾夾住膠皮管,這時產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)不出去,會使試管內(nèi)氣壓變大,把液體壓到長頸漏斗里,液體與大理石分離,反應(yīng)停止;當(dāng)需要時,打開彈簧夾,長頸漏斗內(nèi)的液體在重力作用下,下降,與大理石接觸,反應(yīng)開始.因此B裝置與C裝置相比最大的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)隨時發(fā)生,隨時停止;
(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,用F收集O2,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,說明水槽中有了高錳酸鉀,說明高錳酸鉀粉末隨著氧氣流進(jìn)入了水槽,說明在試管口沒放棉花團(tuán);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用G裝置收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,通過測量水的體積來確定氧氣的體積,氧氣應(yīng)從b導(dǎo)管通入,這樣在氣體的壓力下,集氣瓶內(nèi)的水被壓出,當(dāng)水被排干凈時,說明氣已收集滿,同時通過測量被排出的水的體積可知生成氧氣的體積;且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是量筒.
故答案為:(1)長頸漏斗   集氣瓶   (2)能隨制隨停
(3)塞一團(tuán)棉花、2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑、b、量筒

點(diǎn)評 此題考查了氣體制取中的問題.在制取和收集氧氣的過程中,要先檢查裝置的氣密性,后加藥品;實(shí)驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳B.鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳D.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣

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3.保護(hù)空氣,使天空更藍(lán),下列做法不合理的是( 。
A.將工業(yè)廢氣處理后再排放B.使用綠色公共交通出行
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20.用化學(xué)式或化學(xué)符號填空:
(1)海產(chǎn)品含鋅中的“鋅”Zn;
(2)2個硫酸根離子2SO42-;
(3)沼氣的主要成分CH4;
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(5)氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3

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7.下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒B.石灰漿摸墻壁上后有水珠產(chǎn)生
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17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)圖示同答下列問題.
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小.(填“增大”或“減小”).
(2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體,可用蒸發(fā)溶劑的結(jié)晶方法.
(3)t1℃時,將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)t2℃時,將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:加入甲物質(zhì)30g.
(5)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的由大到小的順序是甲>乙>丙.

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4.我們所學(xué)過的氣體有:O2、CO、CO2、CH4.能溶于水,其水溶液使紫色石蕊試液變紅色的是CO2;具有還原性,而且有毒的是CO.

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1.將下列各用語與現(xiàn)象相對應(yīng),不合理的是( 。
A.干冰放置在蒸發(fā)皿上,固體逐漸減少最后消失----升華
B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧----揮發(fā)
C.用洗滌劑洗去餐具上的油污----溶解
D.利用沸點(diǎn)的差異,從石油中分離各組分----分餾

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2.人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】I.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH.
Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗探究】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性.
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有H、O元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水.
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是CO2; 猜想II:該氣體是CO.
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置:

②實(shí)驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I不成立(填“成立”或“不成立”).
若猜想Ⅱ成立,則實(shí)驗時裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是D裝置出氣口處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈.
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是C.
A.碳酸氫鈉溶液              B.肥皂水              C.食醋              D.稀氨水.

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