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【題目】已知碳12原子的質量為1.993×10－26 kg，若A 原子的質量為9.288×10－26 kg，且A原子核內質子數(shù)比中子數(shù)少4個。試計算：

（1）A原子的相對原子質量是多少_______？ (結果為整數(shù))

（2）A原子的核外電子數(shù)是多少_______？

（3）A原子的中子數(shù)是多少_______?

【答案】56 26 30

【解析】

（1）碳12原子的質量為1.993×10-26kg，若A 原子的質量為9.288×10-26kg，A原子的相對原子質量是≈56．
（2）相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，A原子核內質子數(shù)比中子數(shù)少4個，設質子數(shù)為x，則x+x+4=56，x=26；原子中：核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，則A原子的核外電子數(shù)是26．
（3）A原子核內質子數(shù)比中子數(shù)少4個，則A原子的中子數(shù)是26+4=30．
答：（1）A原子的相對原子質量是56；（2）A原子的核外電子數(shù)是26；（3）A原子的中子數(shù)是30．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中要熟悉實驗操作，嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。

Ⅰ．下列是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_____，瓶塞_____放在桌面上。

（2）如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_____（填序號）。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖③所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用_____蘸去污粉刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

Ⅱ．（4）在實驗室中，下列做法正確的是_____。

A 對某些藥品，為了更明確性質，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前，應關閉水龍頭和電源，將實驗臺物品整理干凈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_______________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)______ ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為__________。

（3）該實驗可推論出氮氣_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，收集氧氣選用的裝置是________（填序號），反應的化學方程式為________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________，選用E裝置收集二氧化碳時，驗滿方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學家最近研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶原子結構示意圖如圖1所示。

（1）圖1中，x的值為______________；

（2）圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是_________（填序號，下同），與Sr化學性質相似的是__________。

（3）鍶元素符號為Sr，鍶離子的符號為__________；

（4）已知鍶原子核內有50個中子，鍶的相對原子質量為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：

（1）CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為_______．

（2）若每片鈣片的質量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_____．

（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為______g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明通過以下實驗探究分子的某些性質，實驗裝置如下：

（1）對比描述B、C的實驗現(xiàn)象_____；

（2）由(1)小題可以得到的實驗結論是_____；

（3）請你舉一實例，說明分子具有的其他性質：_____；

（4）保持水的化學性質的最小粒子是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是進行了以下探究

【問題1】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射？

【資料1】鐵制品一般含有少量碳，含碳細鐵絲燃燒時，炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質中形成氣泡，熔融態(tài)物質因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象．

【設計實驗】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因，該小組同學設計的實驗方案：

【實驗探究1】小明做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗：

但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功．寫出導致該同學實驗失敗的可能原因（兩個）： 。

經過改進，該同學完成了該實驗，寫出反應的文字或符號表達式 。

【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵？

【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種（Fe2O3為暗紅色，F(xiàn)eO極易氧化）。

【實驗探究2】將冷卻后的黑色物質碾碎，經實驗，說明濺落下來的黑色物質中還有鐵。

【問題3】鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢？

【資料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表；②Fe2O3鐵高溫分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

熔點點/℃

1535

【理論討論】根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫在 之間。

【拓展延伸】①Fe2O3高溫分解成Fe3O4和一種氣體，寫出該反應的文字或符號表達式 ；

②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末，若粉末的顏色 ，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同。結合此圖回答下列問題：

（1）稀鹽酸中陽離子的符號是________；

（2）反應①中石蕊溶液變?yōu)?/span>________色；

（3）反應⑤的化學方程式為：________；

（4）圖中只生成鹽和水的反應有________（填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟反應，則X可能是、 、 中的________。

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