【題目】某化學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容,在學校實驗室里完成了以下兩個實驗:
實驗一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進行操作:
實驗二:稱取5.0g粗鹽進行提純。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示:
請你根據(jù)以上信息回答下述問題:
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl g,水 mL。把配好的溶液倒入試劑瓶中后,應蓋好瓶塞并貼上標簽,標簽上應填寫的內(nèi)容為 。
(2)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是 。蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是 。
(3)粗鹽提純時,操作I的名稱為 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、 和 。
(4)某同學所得精鹽比其他同學明顯要少,原因可能是 。
A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾
B.蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C.過濾時承接濾液的燒杯中有水
【答案】(1)3g 47mL 6%NaCl溶液
(2)攪拌,加速NaCl的溶解 防止局部過熱而使液滴飛濺
(3)過濾 燒杯 漏斗(4)AB
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算表達式的變形,配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl 的質(zhì)量=50g×6%=3g,水的質(zhì)量=50g-3g=47g,根據(jù)水的密度,故水的體積為47mL;把配好的溶液倒入試劑瓶中后,應蓋好瓶塞并貼上標簽,標簽上應填寫的內(nèi)容包括:溶液的名稱以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故為:6%NaCl溶液
(2)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是:攪拌,加速NaCl的溶解;蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是:防止局部過熱而使液滴飛濺
(3)粗鹽提純時,操作I是將不溶性固體和液體分離,故名稱為過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗
(4)A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾,導致能夠溶解的食鹽來不及溶解被當做雜質(zhì)而過濾掉了,使得精鹽質(zhì)量減少,正確,B.蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出,即氯化鈉濺出,故使得精鹽質(zhì)量減少,正確,C.過濾時承接濾液的燒杯中有水,對精鹽質(zhì)量沒有影響,錯誤,故選AB
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是( )
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:① ② 。
(2)寫出用高錳酸鉀制取O2反應的化學方程式 。實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是 ,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制二氧化碳氣體時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,優(yōu)點是 。
(4)有同學將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁,原因可能是 ,澄清石灰水與二氧化碳反應的化學反應的方程式是 。
(5)實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣和水。寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 。
(6)小亮同學為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實驗:右圖中從左到右依次是他做的實驗及相應現(xiàn)象:通過實驗,小亮同學可得出氨氣的性質(zhì)有 。(寫一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作中,不正確的是
A.給試管里的液體加熱時,試管口對著沒有人的方向
B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,把滴管伸入試管內(nèi)
C.在實驗室里制取氫氣,先檢查裝置的氣密性
D.濃硫酸沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學—我們的生活,我們的未來。下列有關(guān)做法中,正確的是
A.用霉變的花生榨取食用油 B.室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風
C.銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混用 D.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1875年,法國化學家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵。目前金屬鎵廣泛用于制造半導體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右。
(1)鎵原子的質(zhì)子數(shù)為__________;
(2)請根據(jù)上述材料,總結(jié)金屬鎵的性質(zhì):
物理性質(zhì):___________________________;
化學性質(zhì)(請用化學方程式表示):___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、細鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。
(1)若補充一種儀器①________,就可以制取氧氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式②_______________,用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集,是因為③________________,準備做木炭在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應在④_______(填序號)停止收集氧氣,準備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應在⑤__________(填序號)停止收集氧氣。
A.集氣瓶口有氣泡逸出時
B.集氣瓶中還有少量水時
C.導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(2)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應的化學方程式為__________________;右圖是此實驗的裝置圖,請將其補充完整。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是化學學習的重要方法。下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.生鐵、生石灰、玻璃
B.液氧、干冰、冰水混合物
C.臭氧(O3)、五氧化二磷、加碘食鹽
D.汞、赤鐵礦、石灰水
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