水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.河水  B.自來水  C.礦泉水  D.蒸餾水
(2)如圖2凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.
(3)電解水的裝置如圖1所示,試管B中的氣體是
 
,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 

(4)如圖3是自然界水的循環(huán)示意.以下針對(duì)水蒸發(fā)過程的敘述正確的是
 
(填序號(hào)).
A.是化學(xué)變化                       B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子種類沒有發(fā)生改變             D.水的狀態(tài)保持不變
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,電解水實(shí)驗(yàn),物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化,分子的定義與分子的特性,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:空氣與水
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.
解答:解:(1)A.河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物; 
B.自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物; 
C.礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
 D.蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.
故填:D.
(2)如圖2凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.
故填:吸附.
(3)試管B中的氣體是氧氣,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故填:氧氣;氫元素和氧元素;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(4)水蒸發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
水分子不發(fā)生改變,因此水的化學(xué)性質(zhì)保持不變;
因?yàn)榘l(fā)生的是物理變化,因此水分子種類沒有發(fā)生改變;             
水的狀態(tài)由液態(tài)變成氣態(tài).
故填:BC.
點(diǎn)評(píng):混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A、鈦屬于非金屬元素
B、鈉離子符號(hào)是Na+
C、鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22
D、氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子原子知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)物質(zhì)都具有熱脹冷縮現(xiàn)象的原因是
 

(2)夏天自行車放在陽光下車胎爆裂
 

(3)冬天時(shí)架設(shè)電線要拉直,夏天架設(shè)電線要留有一定的弧度
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
;若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是
 
,理由是
 
;收集氣體結(jié)束時(shí),為防止試管炸裂,正確的操作是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用裝置
 
(填序號(hào))進(jìn)行組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.用裝置⑥檢驗(yàn)二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.如圖中⑦所示,將二氧化碳倒入燒杯中,燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來未成年人吸毒比例呈逐年上升趨勢,我們青少年要學(xué)會(huì)拒絕毒品的不良誘惑,依法自律,決不吸毒.毒品大麻的化學(xué)式為C21H30O2,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、大麻是由21個(gè)碳元素、30個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成
B、大麻分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為21:30:2
C、大麻中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、大麻中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是用由氫、氧兩種元素組成的
B、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D、水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、瓷器破碎B、衣服晾曬
C、電燈發(fā)光D、食物腐敗

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苯胺是橡膠助劑、醫(yī)藥磺胺藥及生產(chǎn)農(nóng)藥的重要材料,苯胺的化學(xué)式為C6H5NH2.苯胺對(duì)環(huán)境有危害,對(duì)水體可造成污染,會(huì)引起人體高鐵血紅蛋白血癥,溶血性貧血和肝、腎損害,請根據(jù)苯胺的化學(xué)式,回答下列問題:
(1)苯胺由
 
中元素組成.
(2)苯胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)苯胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小超同學(xué)在家中窗臺(tái)發(fā)現(xiàn)一包生石灰干燥劑,為探究干燥劑是否變質(zhì),小超同學(xué)將干燥劑帶到學(xué)校,劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)干燥劑的成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】小超同學(xué)提出干燥劑為什么會(huì)變質(zhì)?
(1)
 
(寫方程式)變質(zhì)后的干燥劑都含有哪些成分?
【猜想與假設(shè)】小鵬同學(xué):氧化鈣和氫氧化鈣.
大鵬同學(xué):只有氫氧化鈣.
小超同學(xué)認(rèn)為在潮濕的環(huán)境中還可能生成
 

【收集證據(jù)】老師帶領(lǐng)大家完成實(shí)驗(yàn),證明干燥劑中不含氧化鈣.
小超同學(xué)為證明自己的猜想正確,取一直燒杯放入一定量的干燥劑加入少量水,觀察到有固體剩余,得出結(jié)論證明自己的猜想正確.
請你對(duì)小超的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):
 

大鵬同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),取少量干燥劑加水溶解后過濾,如果向?yàn)V液中滴加
 
,觀察到
 
的現(xiàn)象,向?yàn)V渣中滴加
 
,觀察到
 
的現(xiàn)象,則證明了自己的猜想.
【反思交流】為什么干燥劑上標(biāo)明不可食用?
 

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