鐵銹的主要成分
 
是為除去鐵釘上的銹跡,可將其放入過(guò)量的鹽酸中,觀察到鐵銹
 
溶液由
 
色變成
 
色,這是因?yàn)?div id="ncsxsup" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不一會(huì)還會(huì)觀察到
 
,這是因?yàn)?div id="elvogyx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),鐵銹的主要成分,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)金屬氧化物以及金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,其水溶液為黃色,鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.
解答:解:鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,其水溶液為黃色;鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出.
故答案為:氧化鐵,溶解,逐漸消失,無(wú)色,黃,鐵銹和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵溶液呈黃色.溶液中有氣泡冒出,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查酸的化學(xué)性質(zhì),掌握鐵銹的主要成分、酸和金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    你能寫出下列元素的符號(hào)嗎?
    (1)鎂
     
     (2)碳
     
      (3)磷
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料.請(qǐng)回答:
    (1)莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為
     

    (2)莽草酸分子中O、C、H、的質(zhì)量比是
     

    (3)174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少克?
    (4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”:
    體  重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
    每次用量30mg45mg60mg60mg
    假如患病兒童的體重是35千克,在治療過(guò)程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg)2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服用
     
    顆.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)固體藥品一般盛放在
     
    中,取用塊狀固體藥品用
     
    夾取;
    (2)取用藥品時(shí)沒有說(shuō)明用量要取最少量原則,比如液體通常取
     
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器,其中不能被加熱的儀器是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途.從所學(xué)的物質(zhì)中,按下列用途填寫適當(dāng)物質(zhì)名稱(只填一種)
    (1)檢驗(yàn)淀粉用
     

    (2)做饅頭用到的蓬松劑
     

    (3)改良酸性土壤用
     

    (4)配制波爾多液的鹽
     

    (5)檢驗(yàn)溶液的酸堿性
     

    (6)腌制食品
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度:
    溫度/℃01020304050607080
    溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
    (1)從表中可得到的一條信息是
     

    (2)在20℃時(shí),向100g水中加入50g氯化銨,形成氯化銨的
     
    (填“飽和”或“不飽和”)溶液,將其溫度升高至60℃時(shí),溶液的質(zhì)量為
     
     g,該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
     

    (3)已知t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為wg.則t℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為
     
    %.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

    (1)寫出儀器名稱:甲
     
     
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
     
    ,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(在物質(zhì)下面注明化學(xué)式)
     
    ,利用裝置A還可以用
     
    (填藥品)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(在物質(zhì)下面注明化學(xué)式)
     

    (3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
     
    ,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(在物質(zhì)下面注明化學(xué)式)
     
    ;該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型).
    (4)收集氧氣可以選擇裝置
     
     
    ,原因是
     
    ;收集滿氧氣瓶用玻璃片蓋好后,瓶口應(yīng)向
     
    放置.
    (5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
     

    (6)如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由
     
     端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)下列事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì),請(qǐng)將該物質(zhì)的名稱寫在題后空格內(nèi).
    (1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn),說(shuō)明空氣中含有
     

    (2)把一只小白鼠放在裝有空氣的密封容器中,小白鼠可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
     

    (3)小紅同學(xué)取完澄清石灰水后忘記蓋瓶塞,使石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間,后來(lái)發(fā)現(xiàn)瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體,說(shuō)明空氣中含有
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    (1)電解水:
     

    (2)硫磺在空氣中的燃燒:
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)(三個(gè))
     

    (4)有水生成的分解反應(yīng):
     

    (5)有水生成的化合反應(yīng):
     

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