具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、用嘴吹滅酒精燈
B、將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
C、取用較大塊狀固體藥品用鑷子
D、把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹去分析；
B、從藥品在取出的過(guò)程中可能受到污染去分析；
C、從取用較大塊狀固體藥品用鑷子夾取去分析；
D、從實(shí)驗(yàn)室有些藥品是有毒的去分析．
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故錯(cuò)誤；
B、由于藥品在取出的過(guò)程中可能受到污染，如果放回原瓶，可能會(huì)污染瓶中的藥品，所以實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶；故錯(cuò)誤；
C、取用較大塊狀固體藥品用鑷子夾取；故正確；
D、由于實(shí)驗(yàn)室有些藥品是有毒的，所以不能把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味；故錯(cuò)誤；
故答案為：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源，下列不會(huì)造成水污染的是（　�。�
A、生活污水的任意排放
B、工業(yè)廢水的任意排放
C、農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D、水生植物的正常繁殖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒②
 
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒④
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別下列物質(zhì)，所選試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條
B、空氣與氧氣--帶火星的木條
C、硬水和軟水--肥皂水
D、水與澄清石灰水--二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體
B、用10mL量筒取20mL的液體
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的
1
3
D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的
1
3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣，請(qǐng)你參與．
【提出問(wèn)題】酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】酒精：化學(xué)式C2H5OH；含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)；NaOH濃溶液能和CO2發(fā)生反應(yīng)，吸收CO2效果比石灰水好．
【猜想假設(shè)】甲：CO2、H2O    乙：CO、H2O   丙：NH3、CO2、H2O   丁：CO2、CO、H2O
（1）你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將酒精燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

（2）若實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、F中澄清石灰水變渾濁，D中澄清石灰水未變渾濁，由此推斷
 
同學(xué)猜想成立．
（3）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）
 
，其理由是
 
；
（4）B裝置的作用是
 
；D裝置的作用是
 
；F裝置的作用是
 
；
（5）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
【反思交流】
（6）整個(gè)裝置一處明顯缺陷是
 
．
【定量計(jì)算】化學(xué)興趣小組又為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用16g石灰石樣品，把80g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g1163.2n
Ⅰ分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為
 
；石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
Ⅱ從以上數(shù)據(jù)還可知，這4次實(shí)驗(yàn)中，哪幾次鹽酸被完全反應(yīng)？
 
．
Ⅲ列式計(jì)算：所用稀鹽酸溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　　）
A、植物油B、牛奶C、蔗糖D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、用扇子扇滅蠟燭-隔絕氧氣
B、用水澆滅燃著的紙箱-降低溫度
C、森林著火時(shí)，建立隔離帶-隔離可燃物
D、木柴架空能燃燒更旺-與氧氣充分接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，只利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、金剛石用于鉆探堅(jiān)硬的巖層
B、二氧化碳用于滅火
C、氧氣用于氣焊
D、石墨用作潤(rùn)滑劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案