14．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子．下列對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)模型箭頭右邊表示混合物
B．反應(yīng)模型中只有一種單質(zhì)
C．反應(yīng)模型中共含有三種元素
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3

分析 A、根據(jù)混合物的組成分析；
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別；
C、根據(jù)微粒的變化分析元素的種類；
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型和質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比

解答 解：A、由微粒的變化可知，反應(yīng)模型箭頭右邊只有一種分子，表示純凈物，故A錯(cuò)誤；
B、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)模型中共含有兩種元素，故C錯(cuò)誤；
D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)，請(qǐng)寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分？
（1）酒精在空氣中可以燃燒說(shuō)明空氣中有氧氣．   
（2）澄清的石灰水長(zhǎng)期在空氣中放置，其表面生成一層白膜說(shuō)明空氣中有二氧化碳．   
（3）酥脆餅干在空氣中放置，逐漸變軟說(shuō)明空氣中有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．正確量取47mL液體應(yīng)選用的一組儀器是（　　）
①10mL量筒②50mL量筒③100mL量筒④膠頭滴管．
A．③④B．①④C．②④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．托盤天平稱量前先把游碼調(diào)到零刻度處，托盤天平只能稱準(zhǔn)到0.1g，稱量時(shí)實(shí)物放在左盤，砝碼放在右盤．稱量干燥的藥品放在紙片上稱量，易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如燒杯）里稱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．為了紀(jì)念化學(xué)在自然科學(xué)領(lǐng)域取得的成就和貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，主題為“化學(xué)--人類的生活，人類的未來(lái)”．
（1）化學(xué)對(duì)人類健康作出了卓越的貢獻(xiàn)．化學(xué)物質(zhì)阿司匹林（C9H8O4）就是一種解熱鎮(zhèn)痛藥，阿司匹林中氫和氧元素的質(zhì)量比是1：8．
（2）食品添加劑也是一類化學(xué)物質(zhì)．最近，關(guān)于食品添加劑的問(wèn)題，引發(fā)了大眾對(duì)食品安全的討論．下列屬于支持使用食品添加劑的觀點(diǎn)有ABCD．（可多選）
A．世界各國(guó)都在使用食品添加劑，目前被濫用并帶來(lái)危害的實(shí)際上是非法添加物（如瘦肉精等），而不是食品添加劑．
B．食品添加劑尤其是多種添加劑的混合使用對(duì)人體是否有害，需要長(zhǎng)期跟蹤研究和毒性試驗(yàn)．
C．科學(xué)使用食品添加劑能夠改善食品的品質(zhì)，延長(zhǎng)保質(zhì)期，讓食品更安全．
D．大量研究表明，當(dāng)前許多不明原因的“現(xiàn)代病”可能與化學(xué)食品添加劑有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紅磷燃燒時(shí)生成大量白煙
B．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
D．燃著的火柴放在集滿CO2的瓶?jī)?nèi)，火焰熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)興趣小組的同學(xué)相對(duì)某氯化鈉溶液進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的檢測(cè)，同學(xué)們?nèi)〕?0g氯化鈉溶液，加入過(guò)量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）若該氯化鈉溶液的質(zhì)量為100g，將次氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)調(diào)整到15%，則需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．有一包白色粉末可能是Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、CuSO4、FeCl3、NaCl物質(zhì)中的一種或幾種組成，為鑒別其組成情況，實(shí)驗(yàn)如下：
（1）取少量粉末，加入足量的水得到無(wú)色溶液；
（2）在上述溶液中，加入氫氧化鈉溶液，觀察不到明顯現(xiàn)象；
（3）另取少量粉末，加入到鹽酸中，也觀察不到明顯現(xiàn)象，則該粉末的組成情況一定不含氯化鐵、硫酸銅、氯化鎂、碳酸鈉，可能含有硫酸鈉、氯化鈉（用一句話表述）．
為進(jìn)一步鑒別是由什么組成應(yīng)怎樣實(shí)驗(yàn)．

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