【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。
方案一:
(1)已知FeSO4在高溫的條件下會生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請寫出相應的化學方程式 。
(2)實驗室中完成反應②時,固體顏色的變化是 。
方案二:已知FeCO3FeO+CO2↑;C+CO22CO
(3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
反應Ⅱ中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(4)曲線a、b差異的原因是 。
(5)反應Ⅱ加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請分析不用方案一的原因是 。
【答案】(1)2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑
(2)由紅棕色變?yōu)楹谏。?/span>3)21.2%。
(4)碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應,生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵。
(5)燃燒產(chǎn)生高溫、與二氧化碳反應生成一氧化碳;碳。
【反思】反應生成硫的氧化物會污染環(huán)境。
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學知識和題中信息知,方案一:(1)已知FeSO4在高溫的條件下會生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請寫出相應的化學方程式是2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑。(2)實驗室中完成反應②時,固體顏色的變化是由紅棕色變?yōu)楹谏。?/span>3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分數(shù)為14×2/﹙18×2+32+16×4﹚×100%=21.2%。反應Ⅱ中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:(4)曲線a、b差異的原因是碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應,生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵。(5)反應Ⅱ加入煤的作用是燃燒產(chǎn)生高溫、與二氧化碳反應生成一氧化碳;粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為碳!痉此肌抗I(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請分析不用方案一的原因是反應生成硫的氧化物會污染環(huán)境。
考點∶考查工業(yè)上用FeSO4制取鐵。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年5月,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元 素。該元素已獲正式名稱“Ununseptium”,元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有ll7個質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291 倍,是目前獲得正式承認的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為()
A. 1l7 B. 174 C. 291 D. 408
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B. 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C. 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
D. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用數(shù)字和化學符號表示:
①2個鎂原子 ;②2個甲烷分子 ;③氫離子 ;
④乙醇的化學式 ;⑤硫酸中硫元素的化合價 ;
(2)生活中處處有化學,現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
A干冰 B稀有氣體 C洗滌劑
D石墨 E酒精 F鈦合金
G一氧化碳 H活性炭 I 氫氣
請選擇相應物質(zhì)的字母代號填空:
①能具有還原性的氣體化合物是 。
②可用于制鉛筆芯的是 。
③可用于人工降雨的是 。
④可用于制造人造骨的是 。
⑤可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是 。
⑥可用于制造各種電光源的是 。
(3)依據(jù)圖示回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應生成C和D。
①一個A分子中含 個原子;
②屬于氧化物的是 ;
③參加反應的A和B的質(zhì)量比是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭,火箭工作中發(fā)生
的反應為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學式是:
A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知一種氯原子,原子核內(nèi)含有17個質(zhì)子和18個中子,則該氯原子核外電子數(shù)為
A. 1 B. 17 C. 18 D. 35
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a 。
(2)加熱高錳酸鉀并用裝置A和E制取并收集氧氣,有關(guān)反應的化學方程式是① 。收集氧氣完畢,應先② ,再③ 。
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是① (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是② 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。
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