【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響.
操 作 | 裝 置 | 現(xiàn) 象 |
(1).取一個(gè)銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上. | ||
(2).分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中. | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生. | |
(3).把銅絲網(wǎng)插入①中. | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生. |
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____;儀器③的名稱(chēng)是_____.
(2)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是_____.
(3)能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率_____(填“是”或“否”),理由是_____
(4)如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是_____.
A 稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B 向儀器②中加入二氧化錳
C 將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中
D 將鐵絲換成銅絲
E 將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋?zhuān)?/span>
【答案】試管 燒杯 和①作對(duì)比(對(duì)照) 否 鐵絲也有可能加快H2O2的分解(或鐵絲也有可能起催化作用) ACD
【解析】
(1)可以直接寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)為試管、燒杯
(2)儀器①和儀器②加入的過(guò)氧化氫的濃度相同,但是儀器②中沒(méi)有加入銅網(wǎng),所以?xún)x器②所起的作用是對(duì)照作用
(3)由于把銅絲網(wǎng)固定在鐵絲上,所以雖然看到反應(yīng)速率明顯加快,但是不能確定是鐵絲還是銅網(wǎng)影響了反應(yīng)速率
(4)根據(jù)催化劑的定義可以知道,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,同時(shí)還要排除鐵絲的對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類(lèi)別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的俗名是______________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量M溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫(xiě)出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行_____(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便,如:_____.
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入_____.日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化.
(3)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____;實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____,試管2中得到的氣體是_____.寫(xiě)出B中化學(xué)式表達(dá)式_____.
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的_____(填字母序號(hào)).
A 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B 不間斷地放水洗衣服
C 不間斷地放水刷牙
D 用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.
(5)為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是_____(填字母);
A 禁用農(nóng)藥和化肥 B 抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)
C 任意排放生活污水 D 工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后再排放.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若a處液面降低,則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是( 。
液體 | 物質(zhì) | |
A | Ca(OH)2溶液 | CO2氣體 |
B | H2O | 氫氧化鈉 |
C | H2O | 硝酸銨 |
D | 稀鹽酸 | 石灰石 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產(chǎn)物之一.常溫常壓時(shí),乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則另一種氣體可能是( 。
A. H2B. C2H2C. CH4D. CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuCl2是一種重要的化工原料,工業(yè)上常在FeCl3催化作用下,向Cu與稀鹽酸的混合物中持續(xù)通入空氣的條件下制得,反應(yīng)原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中不需要持續(xù)添加FeCl3溶液
B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)
C. 緩緩?fù)ㄈ肟諝猓芴岣咩~的利用率
D. 制備CuCl2的總反應(yīng)為2Cu+O2+4HCl2uCl2+2H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉的部分溶解度如下:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g/100g水) | 35.8 | 36.0 | 36.1 | 36.4 | 37.1 | 38.0 | 39.2 |
(1)20℃時(shí),15g水中溶解_____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。
(2)粗鹽(含有泥沙的氯化鈉)提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖一所示,溶液A是溶液_____(選填“飽和”或“不飽和”);操作Ⅱ是_____。
(3)操作Ⅲ過(guò)程中溶液質(zhì)量與時(shí)間變化關(guān)系示意圖如圖二所示,相關(guān)分析正確的是_____(填序號(hào))。
a.m3<20g b.(m2-m1)是減少的水的質(zhì)量
c.L、P表示的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 d.N點(diǎn)時(shí),停止加熱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:,你認(rèn)為兩合理的是________ (選序號(hào));
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 | ________ | ________ |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2 | ________ | ________ |
(3)關(guān)于空氣的組成,你還能從下列實(shí)驗(yàn)中得出什么結(jié)論?
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間,說(shuō)明________.
②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過(guò)一會(huì)兒瓶子外壁有一層水珠,說(shuō)明________.
③空氣是制造氮肥的原料,說(shuō)明________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖 2是氯原子和硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖1方框的橫線(xiàn)上應(yīng)填的符號(hào)是____,圖2橫線(xiàn)上的數(shù)字是___;
(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空:氯原子______,3個(gè)鈉離子____;
(3)圖1中的鈉元素與圖2中的硫元素形成化合物的化學(xué)式是____;
(4)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是_____(填序號(hào))。
A 核電荷數(shù) B 相對(duì)原子質(zhì)量 C 電子層數(shù) D 最外層電子數(shù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com