【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題.小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.
(1)測量鰾內氣體體積.小明設計了兩種方法:,你認為兩合理的是________ (選序號);
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖).
(2)探究鰾內氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗證鰾內含O2 | ________ | ________ |
驗證鰾內含CO2 | ________ | ________ |
(3)關于空氣的組成,你還能從下列實驗中得出什么結論?
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明________.
②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過一會兒瓶子外壁有一層水珠,說明________.
③空氣是制造氮肥的原料,說明________.
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【題目】若某小組的液體為只含有一種溶質的溶液,加入少量MnO2后產生能使帶火星的木條復燃的氣體.則下列說法不正確的是( )
A. 反應前后MnO2的化學性質不變
B. 該反應的化學方程式為2H2O2H2+O2
C. 產生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應
D. 如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應從b端進入
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【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A. 此反應有單質生成 B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物中有可能存在氧化物 D. 參加反應的兩種分子的個數比為
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【題目】小強和小峰在學習了質量守恒定律后,到實驗室親自探究其他化學反應是否也遵守質量守恒定律。
他們分別進行了如下實驗:
(1)小強設計了如圖所示的實驗裝置,反應前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應遵守質量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請寫出有關反應的化學方程式)。
(2)小峰設計如圖所示的實驗來驗證質量守恒定律:
把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認為上述實驗設計是否嚴密?____(填“是”或“否”),請說明理由:______________
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【題目】在做硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部均放了少量的水,水的作用一樣嗎?(若不一樣,請說出水在各個實驗中的作用.)________
實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其可能的原因是什么?請寫出三條.
①________
②________
③________.
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【題目】下列實驗內容中,正確的是( )
A. 使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內液體加熱,并且試管口不能對著人
B. 把塊狀固體投入直立的試管中
C. 用量筒量取液體時,應使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平
D. 給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應超過試管容積的
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.以下個推斷正確的是( )
A. 酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D. 堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性,所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子
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【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础R蕴柲転闊嵩,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:
(1)反應I中,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。
(3)在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于 (填化學式)。
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【題目】寫出下列反應的符號表達式,并回答相關問題:
(1)電解水_________________,基本反應類型是_________反應。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________,實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙,目的是______________________________________。
(3) 加熱堿式碳酸銅___________________,固體顏色的變化為____________。
(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________,該反應________熱量(填“吸收”或“釋放”)。
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