14.碳和碳的部分化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
(2)在物質(zhì)的分類中,CaCO3屬于D.(填字母)
A.氧化物   B.酸    C.堿    D.鹽
(3)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)要熟悉碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化.
(2)根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的概念進行判斷.
(3)由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng).

解答 解:(1)碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳;一氧化碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳;碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化;碳酸鈣和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以X為二氧化碳,其化學(xué)式為CO2.故答案為:CO2
(2)碳酸鈣電離時會生成金屬離子鈣離子和酸根離子碳酸根離子,屬于鹽.故答案為:D.
(3)碳和氧氣點燃生成二氧化碳;碳和氧氣點燃生成一氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;一氧化碳和氧氣點燃生成二氧化碳.這四個反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種,生成物都是一種,都屬于化合反應(yīng).故答案為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

點評 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化,常見的氧化物、酸、堿、鹽的判別,書寫簡單的化學(xué)方程式等,所考查的都是最基本的知識,比較簡單,學(xué)生一般都能輕松作答.

練習冊系列答案
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4.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:5;
(2)t2℃時,將26gA物質(zhì)、29gB物質(zhì)同時放入100g水中,降溫至t1℃,能析出晶體的物質(zhì)是A;
(3)大量A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì),可以用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純A物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
C.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),表面形成致密的氧化鋁薄膜.
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水、氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置:

(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置是C或E(填裝置字母代號,下同)
(2)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸溶液,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體;制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式是FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4;選用的發(fā)生裝置是B.
(3)小明同學(xué)為了探究硫化氫氣體的某些性質(zhì),在通風櫥內(nèi)做了以下實驗:
下圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象:

通過實驗,小明同學(xué)可得出硫化氫氣體的性質(zhì)有:(至少各答一條)
①物理性質(zhì):密度大于空氣;
②化學(xué)性質(zhì):可以燃燒;
(4)小明得知硫化氫氣體有毒后,迅速將剩余氣體通入一種溶液中,你認為這種溶液可能是NaOH溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.由解放軍總裝備部軍事醫(yī)學(xué)研究所研制的小分子團水是航天員專用水,具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點.一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6小時正常需水量.下列關(guān)于小分子團水的說法正確的是( 。
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團水中水分子間沒有間隙
C.小分子團中的水分子停止了運動
D.小分子團水的物理性質(zhì)與普通水不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.歸納總結(jié)是學(xué)習化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié),請你幫助完成:
(1)實驗室中有些藥品需密封保存的原因:
A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補充的一種情況是藥品易揮發(fā)(或者易風化).
②寫出一個符合情況A的藥品名稱濃硫酸、無水硫酸銅等.
③寫出一個符合情況B的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積.請舉例論  證下列兩種因素的影響.
①反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越大.如:木炭在氧氣中燃燒比在空氣中快得多.
②反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越大.如:煤粉的燃燒比煤塊快得多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.安徽有眾多有名的文化藝術(shù)特產(chǎn),下列制作過程中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.
馬鞍山絲綿畫
B.
廣德竹根雕
C.
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D.
歙縣的名硯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請你用化學(xué)知識解釋下列生產(chǎn)、生活中遇到的問題:
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、水等配制而成,但不能用鐵制容器來配制波爾多液,其原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鋁合金比純鋁更廣泛使用,其原因之一是鋁合金的硬度比純鋁的大(填“大、小”);鋼鐵是最容易發(fā)生銹蝕的金屬之一,請你寫一條防鐵制品銹蝕的具體措施在鐵制品表面涂刷油漆.
(3)香煙燃燒時,會產(chǎn)生一種可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使紅細胞輸氧能力降低的氣體,這種氣體是一氧化碳(填化學(xué)名稱);“冰毒”是一種合成類毒品,對人們建康危害極大,化學(xué)式為C10H15N,“冰毒”中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為8:1.

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