【題目】下圖能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是

A．向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳

B．向飽和 溶液中不斷加入固體

C．高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應生成銅和二氧化碳

D．氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

【答案】C

【解析】

試題分析：A.向澄清石灰水中通入二氧化碳，隨著二氧化碳的通入產(chǎn)生沉淀的質量逐漸增加，直到石灰水中的氫氧化鈣反應完，再繼續(xù)通入二氧化碳和碳酸鈣、水反應生成測溶于水的碳酸氫鈣，沉淀的質量減少直到消失，故A圖錯誤；

B.氧化鈣溶于水和水反應，溶劑減少，而且放出熱量，二種因素都促使飽和氫氧化鈣要析出晶體，所以溶液的質量減小，不是增加，故B圖錯誤；

C.根據(jù)反應中各物質的質量關系可以知道隨著氧化銅的消耗，銅的質量是不斷增加的，所以直至氧化銅被消耗完全，銅的質量不再增加，故C圖正確；

D.氫氧化鈉溶液中加入足量的水稀釋，溶液的堿性減弱無限的接近于7，但pH不會小于7，故D圖錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）（1）在實驗臺上擺放著如圖下列儀器和藥品：

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 ，該反應的化學方程式為 ，制取該氣體應選擇的儀器為 （填序號），檢驗該氣體的操作是 ；

②利用提供的藥品還可以制取初中學習過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時，還需要補充的玻璃儀器是 ；（填名稱）

（2）以下是初中化學的一些基本實驗：

①上述實驗中不能達到實驗目的是__ ___（填字母）。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_____ ；B中玻璃棒的作用是___ _；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為____ _____；D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為___ ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中發(fā)生化學變化的是

A. 將石油進行分餾 B. 用海水曬鹽

C. 切割大理石作建筑材料 D. 用壓縮天然氣作燃料驅動汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結合圖示回答下列問題：

（1）請找出圖中的錯誤加以改正（寫出三處即可）：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________；

③_____________________________________________________________________。

（2）需要稱量氯化鈉質量是__________g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時，如果1g以下使用游碼，如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質質量分數(shù)為__________。（計算結果精確至1%）

（3）需要水的質量是__________g，配制時應選擇__________（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質質量分數(shù)__________（填“小于”、“等于”或“大于”）5%。

（4）丙同學配制的上述溶液，經(jīng)測定其氯化鈉質量分數(shù)大于5%，下列可能原因有__________。（填字母序號）

A．用量筒取水時俯視讀數(shù)

B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C．用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼

D．在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯

（5）通過以上過程可知，配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是__________、__________、__________、裝瓶并貼標簽。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質的量的敘述中正確的是

A．16g含有1mol氧 B．1mol 中約含有6.02×1023個原子

C．的摩爾質量為40 D．1mol和1mol所含碳元素質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是

A. “春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動

B. 空氣是由空氣分子構成的

C. 組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同

D. 氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）寫出儀器名稱：Ⅰ ，Ⅱ 。

（2）實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置 （填編號）。該變化所涉及的物質中，氧元素的化合價為－1價的物質是 （填化學式）。

（3）實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為： ，其中二氧化錳在化學反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。

①將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空法收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象，請確定a、b、c、d分別是

A．硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸

B．氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液

C．碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液

D．鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ）

①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A．表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D．表示分子個數(shù)的是①②

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