Question

（2011?南京二模）學(xué)完《分子和原子》后，某同學(xué)對教材中圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

（1）圖所示的實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后變紅的燒杯是，變紅的原因是．
（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，滴入2～3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是．
（3）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是．
（4）改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析．
（2）根據(jù)堿會使酚酞變紅進(jìn)行分析，
（3）根據(jù)氫氧化鈉固體的性質(zhì)進(jìn)行分析，
（4）根據(jù)氨氣有刺激性的氣味進(jìn)行分析．
解答：解：（1）因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的，丙杯氨水中揮發(fā)的氨氣分子遠(yuǎn)動到燒杯甲中，形成堿性溶液，堿性溶液能使酚酞變紅．
（2）堿會使酚酞變紅色，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性．
（3）氫氧化鈉固體遇到水，會發(fā)出熱量，加快了氨氣的揮發(fā)．
（4）氨氣會污染空氣，氣球會將氨氣收集．
故答案為：（1）甲；丙杯氨水中揮發(fā)的氨氣分子運(yùn)動到燒杯甲中，形成堿性溶液．
（2）濕潤的酚酞濾紙條變紅色．
（3）固體氫氧化鈉溶解時(shí)放出的熱量，加快了氨氣從濃氨水中逸出的速率．
（4）實(shí)驗(yàn)在封閉體系中進(jìn)行，對環(huán)境無污染．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析該題考查的知識點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行解答，該題題型新穎，但是知識點(diǎn)還是書上的．