下列反應屬于置換反應的是( 。
A. NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
B. H2+CuOCu+H2O
C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D. HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
科目:初中化學 來源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:多選題
下列做法不會對我們造成傷害的是( )
A. 冬天怕冷,關緊門窗烤炭火
B. 實驗室用來做實驗的蔗糖我們可以品嘗
C. 溶洞探險用火把照明
D. 用沼氣(主要成分是甲烷)做燃料煮飯做菜
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科目:初中化學 來源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
四位同學對符號的含義進行了討論。下列符號中表示2個氟原子的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
下圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子。
其中表示混合物的是____________ (填圖的編號), B圖表示____________ (填物質(zhì)名稱),B與C反應的化學方程式是_______________。
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學知識可以幫助我們遠離災害。以下做法不合理的是( )
A.使用蠟燭時不慎使書本著火,用濕布蓋滅B.廚房燃氣管漏氣,立即關閉閥門開窗通風
C.實驗時,把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
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科目:初中化學 來源:浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
某化肥由(NH4)2SO4,K2SO4、KCI混合而成,對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。
(1)該化肥施用后,能使植物_____(填序號)
A.莖葉生長茂盛 B.增強抗寒抗旱能力 C.增強抗倒伏,抗蟲害能力
(2)(NH4)2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為_____(化成最簡比)
(3)為測定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù),小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。
方案1:小民取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質(zhì)量為16.5g
方案2:小青另取等質(zhì)量的樣品,加入足量的Ca(OH)2加熱,將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重1.8g,濃硫酸增重1.7g(假設氣體全部吸收)。
用方案1計算出的氮元素的質(zhì)量分數(shù)偏大,簡述理由_____。
用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)數(shù)(請在答題紙上寫出計算過程)。___________
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科目:初中化學 來源:浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液,關于該濾渣和濾液有下列四種說法,正確的是( )
A. 向濾渣中加稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生
B. 向濾液中加稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生
C. 濾渣中一定含Ag,可能含有Fe和Al
D. 濾液中一定含F(xiàn)e(NO3)2,可能含Al(NO3)2
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科目:初中化學 來源:四川省利州區(qū)2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸。
B. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7。
C. 中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應。
D. 溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小。
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”已成為國家意志和全民共識,建設美麗中國任重道遠。下列關于環(huán)境問題的防治措施不合理的是( )
A. 霧霾:減少化石燃料的使用
B. 酸雨:將燃煤鍋爐煙囪加高
C. 溫室效應:低碳出行
D. 水體富營養(yǎng)化:使用無磷洗衣粉
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