18．煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如圖所示：

（1）第①步操作發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)．
（4）含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4，則X的化學(xué)式為SO3．

分析 （1）根據(jù)變化的特征分析變化的類型；
（2）根據(jù)煤與水蒸氣的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式；
（3）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)，分析反應(yīng)的類型；
（4）根據(jù)二氧化硫能被氧化成三氧化硫分析回答．

解答 解：（1）該過程沒有新的物質(zhì)生成，只是簡單的分離，是物理變化．
故答案為：物理．
（2）煤的主要成分是碳與水反應(yīng)生成一氧化碳與氫氣，再依據(jù)方程式的書寫規(guī)律解決．
故答案為：C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）該過程中反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)．
故答案為：化合反應(yīng)．
（4）SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4，則X是三氧化硫，三氧化硫的化學(xué)式為SO3．
故答案為：SO3．

點(diǎn)評 此題是對煤的使用的探討，解決的重點(diǎn)是能夠?qū)γ旱木唧w使用以及環(huán)保綠色化學(xué)的認(rèn)識，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)用語可以準(zhǔn)確、間接地表達(dá)化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填空：
（1）兩個氫原子2H；
（2）n個氫氧根離子nOH-；
（3）錳酸鉀中錳元素的化合價為K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4 價．
（4）在符號“3CO”中，“3”表示一氧化碳分子的個數(shù)為3個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某同學(xué)設(shè)計O2的性質(zhì)實(shí)驗操作圖示，在實(shí)驗中可能會導(dǎo)致集氣瓶炸裂的實(shí)驗設(shè)計是（　　）
A．
木炭在O2中燃燒		B．
鐵絲在O2中燃燒		C．
硫粉在O2中燃燒		D．
蠟燭在O2中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗的是（　�。�
A．
向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋
B．
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．
在40℃，將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出
D．
將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水與人類關(guān)系非常密切．
（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是AC．（填字母序號，下同）
A．食鹽  B．面粉  C．蔗糖  D．花生油
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）水可以將火熄滅，其滅火原理是降溫．
（4）市場上有一種“自熱米飯”，包裝盒內(nèi)的水與生石灰接觸幾分鐘后，米飯便熟可食用，其原因是水與生石灰反應(yīng)放熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列各組物質(zhì)，只用稀鹽酸就能將三種物質(zhì)區(qū)分開來的是（　�。�
A．澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水
B．硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液
C．木炭粉、氧化銅粉、鐵粉
D．硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．莉莉同學(xué)取10g含雜質(zhì)20%的石灰石樣品，煅燒一段時間后，得到含鈣40%固體混合物，則煅燒生成的二氧化碳的質(zhì)量為（　�。�
A．2.2gB．4.4gC．2gD．6.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

16．按要求回答問題：
①空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中含量最多的氣體是N2，
造成“溫室效應(yīng)”的氣體是CO2（均用化學(xué)式表示）．
②“沙里淘金”說明黃金在自然界以游離態(tài)（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）形式存在．
③水是一種重要的自然資源．
I．生產(chǎn)自來水的過程中不能加入或通入的物質(zhì)是D（選填編號）．
A．明礬　B．活性炭C．氯氣D．硫酸銅
II．圖1電解水實(shí)驗揭示了水的組成．其中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）；檢驗試管中氧氣的方法是帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則是氧氣．
④氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗過程，固體質(zhì)量的變化如下圖2所示．
I．從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
II．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
III．參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8.0g．
⑤甲烷是天然氣的主要成分，能和水反應(yīng)制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示．四種物質(zhì)中，可作燃料的是CH4、CO、H2（填化學(xué)式），該反應(yīng)中生成物丙和丁的質(zhì)量比為14：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

17．家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢（如圖）．因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
觀察與問題　碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么？
假設(shè)與預(yù)測�、傩∮暾J(rèn)為生成物中的固體可能是碳酸鈣．
②我認(rèn)為生成物中的氣體可能是CO2．依據(jù)的原理是質(zhì)量守恒定律．
實(shí)驗與事實(shí)　依據(jù)猜想我設(shè)計如下實(shí)驗方案：
實(shí)驗步驟猜想正確應(yīng)該的實(shí)驗現(xiàn)象
驗證猜想①的方案取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸，
在試管口用燃燒著木條檢驗，
燃著的木條熄滅
驗證猜想②的方案取少量硬水于試管并加熱，將生成氣體通入澄清的石灰水，化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
解釋與結(jié)論　水垢主要成分之一是碳酸鈣．
Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．

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