在實(shí)驗室制取O2的步驟如下：①連接裝置②向試管中加入少量的MnO2③向試管中注入適量的雙氧水④檢查裝置的氣密性⑤收集氣體⑥用帶火星的小木條檢驗是否收集滿O2，以上操作的先后順序正確的是

A．①②③④⑤⑥                         B．①④②③⑤⑥

C．①④③②⑤⑥                         D．①③②④⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要證明集氣瓶內(nèi)盛的是空氣還是氧氣，最簡單的方法是（    ）。

　  A．測量密度，密度大的是氧氣      B．能使細(xì)鐵絲燃燒的是氧氣

　　C．能跟硫燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是氧氣   D．能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為（     ）

A. 3：2：4        B. 3：2：2     C. 1：2：3     D. 1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年4月，《舌尖上的中國II》在央視熱播，片中記錄了藏族青年爬樹獲取蜂蜜的情景，蜂蜜富含的營養(yǎng)成分是

A．油脂             B．糖類         C．維生素       D．蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)可用于區(qū)別軟水和硬水的是

A．肥皂水       B．氯化鈉           C．氯化鈣       D．稀鹽酸  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，生成SO2、CO2和H2O。由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是

A．H、C、O          B．S、C、O          C．H、C、S      D．H、O、S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）生活用水在凈化過程中常用________吸附色素和異味，一般可以通過________的方法降低水的硬度。

（2）蔗糖、花生油、食鹽等常見物質(zhì)中，不能溶于水的是_________。

（3）西瓜含有糖類、維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_________。

（4）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霉變的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中存在黃曲霉毒素。有一種黃曲霉毒素化學(xué)式為C17H12O6。下列有關(guān)該黃曲霉毒素的說法錯誤的是

A．蒸煮不能破壞黃曲霉毒素毒性

B．每個分子中含有6個H2O

C．每1個分子由35個原子構(gòu)成

D．該黃曲霉毒素中C、H、O三種元素質(zhì)量比為17：1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

 



        A             B             C            D              E

（1）實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______；制備時選取的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同）。

（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；因為氧氣不易溶于水，可以用______裝置收集。

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同步練習(xí)冊答案