“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子，依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的丙、丁分子個數(shù)比為______________；

（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____（寫化學(xué)式）

（3）一個甲分子是由______________構(gòu)成的；

（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是___________（填“分子”或“原子”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期山東省濰坊新華初三化學(xué)（上）10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認為它是由鐵制成的。在討論時，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”�！澳么盆F來吸一下”屬于科學(xué)探究中的

A. 實驗 B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某些化學(xué)試劑可用于凈水，水處理中使用的一種無機高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為[Al2(OH)nClm·yH2O]x，式中m等于（ ）

A. 3－n B. 6－n C. 6+n D. 3+n

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．干冰 C．金剛石 D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：計算題

乙基麥芽酚（C7H8Ox）是一種安全無毒的理想食品添加劑，是煙草、食品、飲料、香精等良好的香味增效劑，對食品的香味改善具有顯著效果，且能延長食品儲存期。請計算：

（1）乙基麥芽酚的相對分子質(zhì)量為140，則x的數(shù)值為_______。

（2）乙基麥芽酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，其方案不正確的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

區(qū)分腈綸線和羊毛線

點燃，聞燃燒的氣味

B

區(qū)分硬水和軟水

加入肥皂液

C

區(qū)分固體硝酸銨和食鹽

在燒杯中加水溶解，觸摸杯壁

D

區(qū)分二氧化碳和氮氣

將帶火星的木條伸入瓶中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了 PM2.5 監(jiān)測指標，PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的可吸入顆粒物。當前我國環(huán)境保護部正在著力推進以防治 PM2.5 為重點的大氣污染防治工作。下列做法不會增加空氣中 PM2.5 的是（ ）

A. 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 B. 大力植樹造林

C. 燃放煙花爆竹 D. 焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其現(xiàn)象描述及所屬反應(yīng)類型正確的是（   ）

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，是氧化反應(yīng)

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，是化合反應(yīng)

C. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，是分解反應(yīng)

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實驗室欲證明是否失效，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實驗。

（1）實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，原因是：_____。

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃，原因是：_______________________________________。

③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是 ___________________。

 

（2）實驗結(jié)論：__________________。

（實驗反思）依據(jù)所做的實驗，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有______________等。

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