8.2009年2月12日,我外交部就法國(guó)某公司拍賣我國(guó)兩件重要文物兔首和鼠首(見圖1),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán).目前我國(guó)正在積極追討這兩件文物.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:

1.探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有碳、氧(C、O)元素.
(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴人稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說明銅綠中含有銅或Cu元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2.探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖3所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào)).
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)
【拓展與應(yīng)用】
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請(qǐng)你說明理由不全面;因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無法比較.(或條件不同,無法比較).

分析 1、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可得出銅綠中的組成元素;
2、根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷銅生銹的條件;比較銅制品生銹的難易要注意所處的環(huán)境條件.

解答 解:1、(1)將干燥銅綠加熱,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明生成物中有二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,可知銅綠中含有 碳、氧 元素.
(2)銅綠加熱完畢,試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物與稀硫酸反應(yīng)后溶液變藍(lán)色,說明生成了硫酸銅,因此銅綠中含有 銅元素.
故答案為:(1)碳、氧(C、O );(2)銅或Cu;
2、【查閱資料】銅綠受熱會(huì)分解生成三種氧化物,由黑色粉末可知是氧化銅,其余兩種由質(zhì)量守恒定律知剩余兩種應(yīng)是水和二氧化碳,銅綠分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,
故答案為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的.
故答案為:水、二氧化碳.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹,因?yàn)镈試管中的銅與氧氣、水和二氧化碳充分接觸,容易生銹.
故答案為:D.
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】上圖知實(shí)驗(yàn)缺少了把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,所以要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對(duì)比觀察.

故答案是:把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對(duì)比觀察.
【拓展與應(yīng)用】因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,銅生銹的程度也就不同,因此無法比較青銅比純銅易銹蝕的程度.該說法不全面.
故答案是:不全面; 因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無法比較.(或條件不同,無法比較)

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)特點(diǎn),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.“亮菌甲素”化學(xué)式為C12H10O5,是黃色或橙黃色結(jié)晶粉末,幾乎不溶于水,輔料丙二醇(C3H8O2)溶成針劑用于臨床.該藥為利膽解痙藥,適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發(fā)作及慢性淺表性胃炎等.以下關(guān)于“亮菌甲素”說法正確的是( 。
A.“亮菌甲素”的相對(duì)分子質(zhì)量為234
B.1個(gè)“亮菌甲素”分子中含有234個(gè)電子
C.23.4克“亮菌甲素”中含有氧元素的質(zhì)量為8克
D.“亮菌甲素”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:10:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.針對(duì)下列四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計(jì)了兩種方案,其中都合理的是(  )
ABCD
鑒別
物質(zhì)
硬水和軟水氮?dú)夂投趸?/TD>木炭粉和CuO粉末四氧化三鐵和二氧化錳
方案1觀察顏色分別通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象取樣,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象觀察顏色
方案2加等量的肥皂水,觀察現(xiàn)象分別用燃著的木條,伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象分別放在石棉網(wǎng)上灼燒,觀察現(xiàn)象分別加入到過氧化氫溶液中,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.氫氧化鈉固體暴露在空氣里容易吸收空氣中的水分而潮解,因此氫氧化鈉固體可以做某些氣體的干燥劑.也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)從而變質(zhì).為了檢驗(yàn)其是否變質(zhì),可取少量樣品放入試管中,加水溶解,然后加入一種酸如稀鹽酸,若變質(zhì)可觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某中學(xué)的同學(xué)自制成一種黃色的花汁,加入到不同試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下:
試劑稀鹽酸食鹽水蒸餾水草木灰水石灰水
顏色
小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)用該花汁去檢驗(yàn)廢水的酸堿性,顯綠色,則廢水顯堿性,廢水的pH大于7.
(2)用該花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性,最好可加入上表中的草木灰或石灰水改良土壤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列所描述的現(xiàn)象或變化中屬于物理變化的是( 。
A.用氫氧化鈉干燥O2、N2B.石蕊試液遇酸性溶液變?yōu)榧t色
C.石灰漿抹墻后,墻壁變硬D.用生石灰制熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)A處通入氣體的化學(xué)式為CO,B中的現(xiàn)象為固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏珺處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)儀器C的名稱是試管,C中盛有澄清石灰水,C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)該套裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是( 。
①H   ②Fe3+  ③ ④P2O5   ⑤NaClO.
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B.表示陽(yáng)離子的有②③
C.④中數(shù)字“2”表示五氧化二磷中有兩個(gè)磷原子
D.⑤中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫表中未填完的空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條火星亮度有增加但不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是
反應(yīng)速度較慢.
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象(1)二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三
(2)取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入MnO2,伸入帶火星木條
(3)迅速產(chǎn)生大量氣泡,木條復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案