由C、H、O、Cu四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系,其中A、B、C是單質,甲、乙是化合物,且乙有毒.圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質.(部分反應物、生成物及反應條件略去).回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
C
 
 
 

(2)寫出乙→B反應的化學方程式
 
;
(3)寫出甲→A+C反應的化學方程式
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題的突破口在甲可以生成A和C上,已知它們含有C、H、O、Cu四種元素中的一種或幾種,而A和C是單質,所以我們可以確定甲、A、C這三種物質,故甲應該為水,而A和C就是氫氣或是氧氣,B同樣為單質,根據(jù)所學知識,氧氣具有氧化性,它所發(fā)生的反應中沒有生成單質的,故A為氫氣、C為氧氣;從A→B這一反應中氫氣表現(xiàn)出來的是還原性,所以B應該是金屬單質,故B是銅,而乙也生成B,C能和乙反應,故乙是一氧化碳.
解答:解:甲可以生成A和C上,已知它們含有O、H、Cu三種種元素中的一種或幾種,而A和C是單質,所以我們可以確定甲、A、C這三種物質,故甲應該為水,而A和C就是氫氣或是氧氣,B同樣為單質,根據(jù)所學知識,氧氣具有氧化性,它所發(fā)生的反應中沒有生成單質的,故A為氫氣、C為氧氣;從A→B這一反應中氫氣表現(xiàn)出來的是還原性,所以B應該是金屬單質,故B是銅,而乙也生成B,C能和乙反應,故乙是一氧化碳.
(1)由分析知A是氫氣,C是氧氣,甲是水,乙是一氧化碳,化學式分別為H2、O2、H2O、CO;
(2)乙→B是一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)甲→A+C是水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)H2;O2;H2O;CO;
(2)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據(jù)題干提供信息結合常見物質的性質直接得出有關物質的化學式,然后依據(jù)物質的性質推斷得出其他物質的化學式.
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體.請你根據(jù)所學的知識作出回答:


(1)寫出所物質的化學式:A.
 
D.
 

(2)分別寫出過程④反應的符號表達
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國推廣食用的碘鹽為在食鹽種加入一定量的碘酸鉀(KIO3),碘元素的化合價是
 
價,其相同化合價的氧化物的化學式為
 
,在碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質:①空氣 ②澄清石灰水 ③蒸餾水 ④液態(tài)空氣 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀?⑧氧氣?⑨氧化錳?⑩鐵(用序號填寫)其中:
(1)屬于混合物的是
 

(2)屬于單質的是
 
;
(3)屬于化合物的是
 
;
(4)屬于氧化物的是
 

(5)含有氧分子的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表的部分信息.
①上圖中
 
(填元素符號)元素的名稱錯誤.
②地殼中含量最多的元素,其原子序數(shù)為
 

③已知鋁元素的原子結構示意圖為:.請依照上表格式,將鋁元素的相關信息填入表中相應位置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今有下列物質:
①水銀     ②百事可樂    ③蒸餾水    ④高錳酸鉀    ⑤二氧化錳    ⑥液氧
其中屬于混合物的是
 
(填序號,下同);屬于單質的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
①兩個氮分子
 
;②3個氫離子
 
;③硫酸鋅
 

④相對分子質量最小的氧化物是
 
;
⑤寫出氧化鎂,并標出其中氧元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,都具有還原性的單質是
 

A.CO   B.O2   C.H2   D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質放在敞口容器中較長時間,質量會減小的是(  )
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、固體燒堿D、生石灰

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