20.(1)李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2的裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一個錯誤,你的糾正方法是用向上排空氣法收集CO2
(2)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)銅絲上下抽動起到的作用是使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳的密度來判斷收集方法的正誤;(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法寫出化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)的操作性分析銅絲的作用;

解答 解:
(1)因為二氧化碳密度大于空氣,所以應(yīng)該用向上排空氣法收集;
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)的生成物是氯化鈣、水和二氧化碳,用觀察法配平,所以化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)操作時當(dāng)銅絲向上提升時,大理石和鹽酸分離,反應(yīng)停止,落下時接觸反應(yīng)開始,所以銅絲的作用是使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生.
故答案為:用向上排空氣法收集CO2; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生.

點評 實驗室制取氣體要從實驗原理、反應(yīng)裝置的選擇、收集方法、尾氣處理等多角度進(jìn)行對比總結(jié).

練習(xí)冊系列答案
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13.家中食用醋、醬油瓶上的商標(biāo)常常沾滿污跡,其中的原因可能是什么?保護(hù)好標(biāo)簽?zāi)阌惺裁春么胧?br />原因:殘留液體玷污標(biāo)簽,臟手、灰塵等
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(3)在納米ZnFe2O4的催化作用下,太陽光將水分解為氫氣與氧氣:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽光}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)中將光能轉(zhuǎn)化為氫能.
(4)光合作用的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2,該反應(yīng)屬于(填“放熱”或“吸熱”)吸熱反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是A.
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.溫度對甲、乙兩物質(zhì)的溶解度影響相同
C.把t1℃時甲、乙兩飽和溶液升溫至t2℃時,兩溶液都析出溶質(zhì)
D.升高溫度可以使甲物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理合理的是(  )
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B.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
C.氧化物都含有氧元素,所以,含有氧元素的都是氧化物
D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰能用于人工降雨B.二氧化碳用作滅火劑
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)碳酸飲料D.二氧化碳用作氣體肥料

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12.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式.下列有關(guān)說法中,敘述錯誤的是(  )
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9.下列物質(zhì)按化合物.氧化物、單質(zhì)的順序排列的是(  )
A.氯酸鉀   干冰  石墨B.二氧化錳  石墨   膽礬
C.碘酒    純堿  干冰D.天然氣 氧化銅 火堿

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

2016杭州G20峰會的精彩文藝演出中,發(fā)生化學(xué)變化的是

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