分析 (1)根據(jù)1個(gè)碳酸氫銨分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)1個(gè)碳酸氫銨分子是由1個(gè)氮原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,則碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種原子的個(gè)數(shù)比為1:5:1:3.
(2)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{14+1×4+1+12+16×3}×$100%≈17.7%.
答:(1)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種原子的個(gè)數(shù)比為1:5:1:3;
(2)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14:5:12:48;
(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A水的電解 | B 向稀硫酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液 |
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體 | D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的性質(zhì) | B. | 溫度 | C. | 攪拌 | D. | 溶劑的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒生成白色固體 | |
C. | 碳酸氫銨加熱時(shí),白色固體漸漸減少 | |
D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A化學(xué)與安全 | B化學(xué)與健康 |
重金屬中毒-喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒 煤氣泄漏-關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火 | 人體缺乏維生素B-引起壞血病 鐵.鋅.鈣元素-都是人體必須的微量元素 |
C化學(xué)與生活 | D微觀粒子 |
蛋白質(zhì).淀粉-用碘溶液來(lái)鑒別 純棉織物.純毛織物-用灼燒聞氣味來(lái)鑒別 | 春天處處聞花香-分子在不停運(yùn)動(dòng) 分子.原子.離子-都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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