5．以下不會(huì)影響固體物質(zhì)溶解性的是（　�。�
A．溶質(zhì)的性質(zhì)B．溫度C．攪拌D．溶劑的性質(zhì)

分析 固體物質(zhì)溶解性受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時(shí)還有溫度的影響，氣壓對(duì)固體的溶解度幾乎無(wú)影響，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、固體的溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，如蔗糖和氯化鈉在同樣溫度的水中的溶解性不同，是因?yàn)檎崽呛吐然c性質(zhì)的不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、固體物質(zhì)溶解性受到溫度的影響，溫度改變時(shí)，物質(zhì)的溶解能力也會(huì)隨之改變，一般說(shuō)來(lái)，固體物質(zhì)的溶解性隨溫度升加而增強(qiáng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、固體物質(zhì)溶解性與是否攪拌無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)正確．
D、固體的溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān)，如碘易溶于酒精而難溶于水，是因?yàn)樗途凭男再|(zhì)的差異，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶解度受到溫度、溶劑和溶質(zhì)性質(zhì)影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣最常用的裝置E．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列敘述不正確的是（　�。�
A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸
B．過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流
C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D．天然水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理后就得到了純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
2個(gè)銅離子2Cu2+4個(gè)氯分子4Cl23個(gè)鐵離子3Fe3+2個(gè)硅原子2Si8個(gè)一氧化氮分子8NO4個(gè)硫酸根離子4SO42-氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O硫酸H2SO4硝酸銀AgNO3氫氧化鋁Al（OH）3氮?dú)釴2溴化銀AgBr氧化亞鐵FeO碳酸鉀K2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式（NH4HCO3），計(jì)算：
（1）碳酸氫銨中各原子的個(gè)數(shù)比
（2）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比．
（3）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B．
向一定量的稀硫酸中不斷加鎂條至過(guò)量
C．
等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
D．
分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入鎂和鋅固體至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．集氣瓶底部放少量水的原因吸熱降溫．
同樣要在集氣瓶底部放少量水的還有鐵在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱；寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)汽水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽水顯堿性
B．打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，有大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小
C．喝了汽水常有打嗝現(xiàn)象，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而增大
D．胃酸過(guò)多的人要多喝汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．氫氣是最輕的氣體，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣．氫氣作為未來(lái)的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料．實(shí)驗(yàn)室通常采用下面裝置制取少量氫氣，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）寫(xiě)出上述儀器的名稱(chēng)：b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）選取上述儀器中的bde（填字母代號(hào)）組裝成制備和收集氫氣的裝置，此套裝置可否用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能（填“能”或“不能”）；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）為安全起見(jiàn)，在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)純度；
（4）若某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑名稱(chēng)是過(guò)氧化氫溶液，加入藥品通常采用“把該試劑緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度，MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．可用③收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用B圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．

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