在橫線上書寫對應(yīng)的元素符號或名稱
（1）Ca
 
    （2）Al
 
    （3）Hg
 
     （4）Si
 

（5）B
 
     （6）氦
 
     （7）鈹
 
      （8）鋅
 

（9）鋰
 
     （10）氮
 
．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫進行分析．
解答：解：Ca是鈣，Al是鋁，Hg是汞，Si是硅，B是硼，氦是He，鈹是Be，鋅是Zn，鋰是Li，氮是N．
故答案為：鈣，A鋁，汞，硅，硼，He，Be，Zn，Li，N．
點評：本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號、元素符號的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某同學用紅磷在空氣中的燃燒實驗來測定氧氣在空氣中的含量．根據(jù)實驗事實回答下列問題：
（1）得出的實驗結(jié)論有：
①氧氣具有助燃性
②
 

（2）請寫出紅磷熄滅后瓶中剩余主要氣體的2條性質(zhì)：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體X，燒瓶內(nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個氣球．拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液Y，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時可以看到氣球逐漸膨脹的是（　�。�
A、氧氣X、澄清石灰水Y
B、氧氣X、氯化鉀溶液Y
C、二氧化硫X、氫氧化鈉溶液Y
D、氫氣X、硫酸鋅溶液Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

有M1、M2、M3三種化合物，已知下列數(shù)據(jù)（其中R%表示R元素在化合物中所占的質(zhì)量分數(shù)）則R元素的相對原子質(zhì)量為（　�。�
化合物M1M2M3
相對分子質(zhì)量1660180
R%75%40%40%
A、72B、36C、24D、12

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年5月中旬，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學名叫氯吡苯脲，化學式為C12H10ClN3O，下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是（　�。�
A、氯吡苯脲由4種元素組成
B、氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12：10：1：30
C、它的相對分子質(zhì)量為609.5g
D、1個氯吡苯脲分子共有52個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是（　　）
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、原子是化學變化中的最小粒子
C、分子都是由兩個原子構(gòu)成的，分子都是由相同的原子構(gòu)成的
D、原子可構(gòu)成分子，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10 -26 kg，一個金原子的質(zhì)量為a kg，求金原子的相對原子質(zhì)量是多少？若鎂的相對原子質(zhì)量為M，求一個鎂原子的質(zhì)量．（列出算式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、二氧化錳B、高錳酸鉀
C、過氧化氫D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某興趣小組進行粗鹽提純、配制氯化鈉溶液、驗證溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過程．

【實驗步驟】：
（1）溶解：寫出a儀器名稱
 
．
（2）過濾：玻璃棒作用是
 
．
（3）蒸發(fā)：當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時，停止加熱．
（4）配制：將所得的精鹽溶解在一定量的水中，配制成25%的氯化鈉溶液．
（5）驗證分析：取5g上述所配制的氯化鈉溶液，滴入適量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后，將產(chǎn)生的沉淀洗滌干燥，稱得質(zhì)量為2.87g．（不考慮可溶性雜質(zhì)，反應(yīng)化學方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）
①求實際配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
②實際配制的溶液
 
（填“符合”或“不符合”）要求．若不符合，造成誤差的原因是
 
（任寫一點）．

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