【題目】2015年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是水的凈化,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和______;其中玻璃棒的作用是________;

(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_________;糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的___________(可溶性不溶性”)雜質(zhì)。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_________;(寫出兩點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明。

【答案】燒杯 引流 漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁 不溶性 濾紙破損;儀器本身不干凈

【解析】

1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流;

2)圖示操作中,漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì);

3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:濾紙破損或者漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組利用下列實驗裝置制取氣體。請回答下列問題(提示:濃硫酸具有吸水性)。

(1)裝置A、B作為制取氣體的發(fā)生裝置的明顯優(yōu)點是_______;

(2)實驗室用裝置B制取CO2,B中發(fā)生反應的化學方程式為______;不能用裝置A制取二氧化碳的原因是______;

(3)若用裝置C收集氫氣,則氣體應該從_______(填字母,下同)端通入。

(4)化學興趣小組通過討論交流,用裝置B、C、D制取干燥的二氧化碳氣體,正確的連接順序是m_______;

(5)實驗室用裝置B制取O2,加入藥品的先后順序是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究,F(xiàn)取24 g純堿樣品,加入100 g水使其完全溶解,再加入96 g過量的氯化鈣溶液,完全反應后,過濾、洗滌、干燥得沉淀20 g.通過已知數(shù)據(jù),不能求出的量是( 。

A.反應后溶液的總質(zhì)量

B.參加反應的氯化鈣的質(zhì)量

C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習金屬化學性質(zhì)時,小紅同學對鋅與硫酸反應快慢的影響因素進行了探究。鋅與硫酸反應的化學方程式是_____。

(提出問題)鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

(猜想與假設)a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關。

(設計并實驗)小紅用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行下表所示實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL

鋅的形狀(均取1g

氫氣的體積/mL(均集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(收集證據(jù))

1)比較不同形狀的鋅對反應快慢的影響,選拌的實驗編號是_____

2)比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,選擇的實驗編號是_____。

(得出結(jié)論)結(jié)論是①_____;②_____。

(評價與反思)

l)下表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

6.0mL

2分鐘以后反應變慢是因為______________。

2)實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)實驗用的試管內(nèi)有白色晶體,顯然不是剩余的鋅,它應該是_____,產(chǎn)生這些白色晶體的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前質(zhì)量(g

10

10

10

2

反應后質(zhì)量(g

待測

2

21

2

A.該反應是化合反應,d可能是催化劑

B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個實驗的集氣瓶底部預先均裝有少量水,

1)請指出水的作用分別是:甲中:_____________;乙中: ___________

2)這兩個反應的化學方程式分別為:__________、___________

3)請你再說出水在化學實驗中的一個作用__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置進行氧氣實驗室制取和性質(zhì)的實驗。

1)加熱時,A中發(fā)生反應的化學方程式為______。

2)氧氣可以用排水法進行收集,其原因是______。

3)將紅熱的細鐵絲放入盛有氧氣的B中,觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能用圖所示的裝置制取氣體,且能控制反應發(fā)生和停止的一組藥品是

A.二氧化錳和雙氧水B.塊狀大理石和稀鹽酸

C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸D.二氧化錳和氯酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:

1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的_____ (填導電導熱)性。

2)依據(jù)金屬活動性順序,可知人類對鋁的利用要比銅和鐵_____(填)得多。

3)有XY、Z三種不同的金屬,分別與硫酸銅溶液、稀硫酸反應,實驗記錄如下表(表中“√”表示能反應,表示不能反應)則X、Y Z三種金屬元素活動性由強到弱的順序是_____。

X

Y

Z

硫酸銅溶液

稀硫酸

4)向硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉, 充分反應后過濾。若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是_____,濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

5)現(xiàn)有20g 赤鐵礦石(其中雜質(zhì)不參與反應)樣品,用一氧化碳充分還原后,得到固體剩余物共15.5g,請計算該赤鐵礦石中氧化鐵的百分含量為_____。

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