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20．為了鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，可選用（　　）
①通二氧化碳氣體    
②滴酚酞試液   
③加少量碳酸鈉溶液   
④加少量氯化鋇溶液．
A．①B．①②③C．①③D．①④

分析 根據已有的氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的性質差異進行分析解答即可．

解答 解：①通二氧化碳氣體，澄清的石灰水會變渾濁，而氫氧化鈉溶液沒有變化，可以鑒別；
②滴酚酞試液，都會變成紅色，無法鑒別；
③加少量碳酸鈉溶液，氫氧化鈉溶液中沒有現(xiàn)象，澄清的石灰水會變渾濁，可以鑒別；
④加少量氯化鋇溶液氫氧化鈉溶液中沒有現(xiàn)象，澄清的石灰水也沒有現(xiàn)象，無法鑒別；
故選C．

點評 掌握常見的物質的性質差異是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列關于化學物質與人的生命活動關系的敘述中，不正確的是（　�。�
A．夏天出汗多，要及時補充食鹽和水，以調節(jié)體液平衡
B．糖類是人類食物中主要的供能物質
C．為了防止甲狀腺腫大病，市售食鹽中常添加一定量的碘單質
D．一氧化碳會與血液中的血紅蛋白結合，使人中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列不與水反應的物質是（　�。�
A．COB．CaOC．CO2D．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下面是一些關于鐵的實驗研究，試按要求填空．
（1）模擬工業(yè)煉鐵（裝置圖如圖1）：在硬質玻璃管內加入少量氧化鐵粉末，先通入一氧化碳，排出裝置內空氣后，再用酒精噴燈加熱A處藥品．

①硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②試管B中發(fā)生反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
③該裝置的主要缺點是沒有尾氣處理裝置．
（2）鐵銹蝕的探究
某化學興趣小組進行家庭化學實驗“探究鐵銹蝕的原因”，設計如圖2所示．他們預設的實驗結果是僅有圖Ⅲ中的鐵釘生銹．但經過一周時間的觀察，他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了．
老師在聽取了同學匯報后，做了如下實驗幫助同學分析原因：取4份等量自來水樣，經過不同的方法處理后，用數字傳感器測定水樣中的溶解氧，并進行如圖2（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的實驗．
水樣溶解氧數據如下：
自來水1號水樣2號水樣3號水樣4號水樣
處理方法不處理煮沸 密封迅速冷卻煮沸 密封自然冷卻煮沸 敞口冷卻
溶解氧（mg/L）5.370.520.663.44
[教師實驗的現(xiàn)象記錄（部分）]用2號水樣進行的如圖Ⅱ的實驗中：一天后，鐵釘有輕微生銹，從第二天到第七天，鐵銹不再增加．
參考所給數據分析：①學生實驗中：圖Ⅰ中鐵釘生銹的原因可能是
干燥劑不能吸收空氣中的氧氣，水蒸氣沒有吸收完；
圖Ⅱ中鐵釘生銹的原因可能是自制蒸餾水是敞口冷卻得到的．
②教師實驗所記錄的實驗現(xiàn)象的原因可能是2號水樣中仍含有少量氧氣，能使鐵釘生銹，當氧氣消耗盡后，鐵釘不再生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．“化學多米諾實驗”是利用化學反應中氣體產生的壓力，使多個反應依次發(fā)生．以下就是一個“化學多米諾實驗”，所示裝置圖中各儀器內盛放的物質分別為：A．稀硫酸；B．鋅粒；C.3%H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊試液的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請回答以下各題：

（1）實驗開始前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）反應開始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質可能是鹽酸；碳酸鈣．（填名稱）
（3）按基本反應類型寫出該實驗中有關反應的化學方程式：（裝置用字母表示）
化合反應CO2+H2O═H2CO3，發(fā)生在裝置G中；
分解反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，，發(fā)生在裝置D中；
置換反應Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑，發(fā)生在裝置B中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．高山上煮雞蛋難以煮熟，結合所學的有關溶液知識，可采取什么辦法煮熟雞蛋？向溶液中加入少量食鹽，提高水的沸點，以煮熟雞蛋．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．向等質量的相同的稀硫酸中分別加入足量的鎂條、鐵片、鋅粒，有關量的關系圖象如下，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．結合圖示裝置回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①試管，②酒精燈，③集氣瓶④水槽；
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你選用的發(fā)生裝置是B，（用序號填空）實驗開始前的操作是檢查裝置氣密性，如果要收集比較純凈的氧氣，你會用C收集．（用序號填空）
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，寫出其反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，則你選用的發(fā)生裝置是A，（用序號填空），則應該在該裝置中添加一團．棉花若用排水法收集氧氣實驗結束時應該先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．           
（4）檢驗一瓶氧氣是否收集滿的方法是用D裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿；用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經收集滿．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗前瓶中裝少量水的作用是防止熾熱的生成物使集氣瓶炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質呈堿性的有（　�。�
A．胃酸B．蒸餾水C．氫氧化鈣溶液D．食醋

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