【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a;b .
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達(dá)式為 , 選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是(填字母).
(3)選用BC裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 . B裝置中長頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是;利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是 . 實驗過程中,某同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止.若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,你的解決方法是 .
(4)氨氣是無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是(填字母).
某化學(xué)實驗小組利用F裝置收集氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去).
①收集氨氣時,氨氣的進(jìn)氣口是(填“a”或“b”).
②收集氨氣一段時間后,打開F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣具有的性質(zhì)是 .
③為防止環(huán)境污染,①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是(填序號).
【答案】
(1)鐵架臺;水槽
(2)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;2KClO3 2KCl+3O2↑;a;e
(3)2H2O2 2H2O+O2↑;防止氣體從長頸漏斗下端管口逸出;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃說明已經(jīng)集滿;向長頸漏斗中繼續(xù)添加過氧化氫溶液
(4)AD;a;氨氣極易溶于水;②④
【解析】解:(1)a是鐵架臺;b是水槽;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其中二氧化錳所起的作用是催化作用;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字及符號表達(dá)式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;2KClO3 2KCl+3O2↑;實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是A裝置;氧氣的密度比空氣大;不易溶于水;既可以用排空氣法收集又可用排水法收集,應(yīng)選用的收集裝置是C或E裝置,排水法收集的較純凈;(3)二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用,該反應(yīng)不需加熱,反應(yīng)方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑;在制取氣體時,長頸漏斗下端必須伸入液面以下,原因是防止氣體跑掉.利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃說明已經(jīng)集滿;
若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,可再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行或從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)加水,將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中;(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,屬于加熱固體制取氣體,反應(yīng)裝置可選用A,由于氨氣極易溶于水,密度比空氣小,收集裝置可選用D.①因為氨氣的密度比空氣小,收集氨氣時,氨氣的進(jìn)氣口是a;②收集氨氣一段時間后,打開F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣具有的性質(zhì)是氨氣極易溶于水;③為防止環(huán)境污染,①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是②④.答案:(1)a鐵架臺;b水槽.(2)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;2KClO3 2KCl+3O2↑;A;E;(3)2H2O2 2H2O+O2↑;防止氣體從長頸漏斗下端管口逸出;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃說明已經(jīng)集滿;向長頸漏斗中繼續(xù)添加過氧化氫溶液;(4)AD;①a;②氨氣極易溶于水;③②④;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( )
A.②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個電子形成陽離子
B.①和③屬于不同種元素
C.②和③對應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2
D.④對應(yīng)的元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X,Y,Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X,Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說法錯誤的是( )
A.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價都發(fā)生了變化
B.轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
C.氣體Y具有可燃性
D.轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列幾幅圖回答問題.
(1)圖1中a導(dǎo)管口產(chǎn)生的氣體是 , 該實驗說明水是由組成.
(2)圖2中根據(jù)火柴梗在火焰不同部位被燒的情況,推測蠟燭火焰溫度最高的是;取一個冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,根據(jù)燒杯內(nèi)壁觀察到的現(xiàn)象,推測蠟燭燃燒后的一種生成物是;用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅是產(chǎn)生的白煙,蠟燭(填“能”或“否”)重新燃燒.
(3)圖3是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,燒瓶內(nèi)加入幾塊沸石的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】讀材料,回答下列問題:
;撬幔–2H7NO3S)具有多種生理功能,其可以保護(hù)視網(wǎng)膜、保護(hù)心肌和促進(jìn)脂類消化吸收等,是人體健康必不可少的一種營養(yǎng)素.
(1);撬岬南鄬Ψ肿淤|(zhì)量.
(2)C、S、N三種元素的質(zhì)量比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家將兩種元素鉛和氪的原子核對撞,獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118,中子數(shù)為175的超重元素,該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是( )
A.61
B.47
C.57
D.293
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A.糖水、白酒
B.鐵礦石、氧氣
C.冰水混合物、鹽水
D.氮?dú)、氧?/span>
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