【題目】讀材料,回答下列問題:
;撬幔–2H7NO3S)具有多種生理功能,其可以保護視網(wǎng)膜、保護心肌和促進脂類消化吸收等,是人體健康必不可少的一種營養(yǎng)素.
(1);撬岬南鄬Ψ肿淤|(zhì)量.
(2)C、S、N三種元素的質(zhì)量比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請再如表所示中橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
物質(zhì)名稱 | 鐵 | ② | 氯化鎂 |
化學(xué)式 | Fe | N2 | ④ |
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號 | ① | ③ | ⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵酸鎳(NiFe2O4)是一種常用的軟磁材料,可用作磁頭材料,矩磁材料、微波吸收材料,同時也用作磁質(zhì)伸縮材料,可廣泛用于電子工業(yè).已知鐵酸鎳(NiFe2O4)中鐵元素的化合價為+3,則鎳元素化合價為( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a;b .
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為 , 選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是(填字母).
(3)選用BC裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為 . B裝置中長頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是;利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是 . 實驗過程中,某同學(xué)由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止.若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,你的解決方法是 .
(4)氨氣是無色、有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是(填字母).
某化學(xué)實驗小組利用F裝置收集氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去).
①收集氨氣時,氨氣的進氣口是(填“a”或“b”).
②收集氨氣一段時間后,打開F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣具有的性質(zhì)是 .
③為防止環(huán)境污染,①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確量取10mL雙氧水,應(yīng)選用的一組儀器是( )
①50mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管.
A.③④
B.①②④
C.②④
D.只有③
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